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Title: A importância da educação de jovens e adultos, para os alunos do campo da Escola Municipal Constantino de Farias Castro: uma relação com a matemática (grandezas e medidas) e o seu cotidiano.
Other Titles: The importance of youth and adult education for students in the field of the Constantino de Farias Castro Municipal School: a relationship with mathematics (quantities and measures) and their daily lives.
???metadata.dc.creator???: GOUVEIA, Joaquim José da Silva.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: MENEZES, Marcus Bessa de.
???metadata.dc.contributor.referee1???: CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.
???metadata.dc.contributor.referee2???: ATAÍDE, José Irelâneo Leite de.
Keywords: Educação Jovens e Adultos;Educação matemática;Escolas do Campo;Educação do Campo;Matemática contextualizada;Youth and Adult Education;Mathematics education;Field Schools;Contextual Mathematics
Issue Date: 4-Dec-2019
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: GOUVEIA, Joaquim José da Silva. A importância da educação de jovens e adultos, para os alunos do campo da Escola Municipal Constantino de Farias Castro: uma relação com a matemática (grandezas e medidas) e o seu cotidiano. 2019. 39f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, Universidade Federal de Campina Grande, Sumé – Paraíba – Brasil, 2019.
???metadata.dc.description.resumo???: Este trabalho tem como objetivo geral compreender a importância da modalidade de ensino da Educação de Jovens e Adultos - EJA e os seus impactos na vida dos alunos do campo da Escola Municipal Constantino de Farias Castro. Bem como, analisar a sua relação com o ensino da matemática e o cotidiano dos alunos, buscando pontuar aspectos importantes da contribuição da Educação de Jovens e Adultos. Para isso, realizou-se uma pesquisa a partir de documentos e uma pesquisa de campo, com uma abordagem qualitativa. Para a pesquisa de campo, foram realizadas entrevistas individuais, do tipo semiestruturada com (5) questões abertas(subjetivas), aplicadas a 16 alunos da Educação de jovens e Adultos da Escola municipal Constantino de Farias castro. Em seguida, os dados foram encaminhados para a verificação da fase de caracterização e analise qualitativa dos resultados alcançados. Logo, os resultados mostraram que a EJA foi de fundamental importância na vida dos alunos, pois contribuiu para eles adquirissem mais conhecimentos e, com os quais, utilizaram para melhorar as suas vivências no cotidiano. Oferecendo assim, mais oportunidades para que pudessem conseguir concluir os seus estudos, nos níveis de ensino fundamental e médio.
Abstract: This work aims to understand the importance of Youth and Adult Education - EJA teaching modality at Constantine de Farias Castro municipal schooland its impact on the students' lives from a rural area, as well as analyze its relationship with mathematics teaching and students' daily life, seeking to point out important aspects of the Youth and Adult Education contribution. In order to do so, a documentary and a field research having a qualitative approachwere conducted. For the field research, individual semi-structured interviews with five open and subjective questions were applied to 16 students from the Youth and Adult Education modality at the Constantino de Farias Castro municipal school. Then, data were submitted for characterization phase and the results were qualitatively analysed. Therefore, results showed the fundamental importance of EJA in the students' lives, since it has contributed for them in getting more knowledge and, with which, they have used to improve their daily experiences, offering them more opportunities to succeeded in completing their studies at the elementary and secondary levels.
Keywords: Educação Jovens e Adultos
Educação matemática
Escolas do Campo
Educação do Campo
Matemática contextualizada
Youth and Adult Education
Mathematics education
Field Schools
Contextual Mathematics
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/10218
Appears in Collections:Curso de Licenciatura em Educação do Campo

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