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dc.creator.IDPEREIRA, M. S.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8072825971332379pt_BR
dc.contributor.advisor1SILVA, Rômulo Augusto Ventura.-
dc.contributor.advisor1IDSILVA, R. A. V.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8582462480907852pt_BR
dc.contributor.referee1FARIAS, Cecir Barbosa de Almeida.-
dc.contributor.referee2ARAÚJO, Tiago Gonçalves Pereira.-
dc.identifier.doihttps://dx.doi.org/10.52446/cursoengpoducaoCDSA.2017.tccmon.pereira-
dc.description.resumoGamification, definido como o "uso de elementos de jogos e técnicas de design de jogos em contextos não-jogos” (Deterding et al, 2011), é um conceito, que ainda está em fase embrionária na academia. O presente trabalho procurou analisar, a partir de pesquisa bibliométrica, as principais áreas em que foram registradas aplicação deste conceito. A intenção é apresentar o estado da arte do gamification no cenário acadêmico nacional. A engenharia é apontada por Menezes (2016), como a terceira área com maior número de publicações sobre gamification no mundo. Enquanto no Brasil as pesquisas sobre gamification e engenharia, de acordo com a amostra utilizada, são praticamente inexistentes. Embora exista um espaço significativo para a aplicação de gamification na engenharia. Pois, este profissional é comumente encarregado de ministrar cursos, treinamentos ou difundir técnicas dentro de empresas, redes de empresas ou comunidades.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSApt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEngenharia de Produção.pt_BR
dc.titleGamification: uma análise bibliométrica dos principais artigos nacionais de 2012 a 2016.pt_BR
dc.date.issued2017-05-11-
dc.description.abstractGamification, defined as the "use of game elements and game design techniques in non-game contexts" (Deterding et al, 2011), is a concept that is still at an embryonic stage in academia. , The main areas in which the application of this concept was registered, the main objective of which is to present the state of the art of gamification in the national academic scenario.Menezes (2016), as the third area with the greatest number Of gamification publications in the world.While in Brazil the research on gamification and Engineering, according to the sample used, are practically non-existent.Although there is a significant space for the application of gamification in engineering, because this professional is usually in charge of ministering Courses, trainings or disseminate techniques within companies, networks of companies or communities.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/11399-
dc.date.accessioned2020-01-31T11:58:25Z-
dc.date.available2020-01-31-
dc.date.available2020-01-31T11:58:25Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectGamification - jogospt_BR
dc.subjectEngenharia de Produçãopt_BR
dc.subjectJogos e ensino de engenhariapt_BR
dc.subjectBibliometriapt_BR
dc.subjectIndustrial engineeringpt_BR
dc.subjectProduction engineeringpt_BR
dc.subjectBibliometrypt_BR
dc.subjectEngineering education and gamespt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorPEREIRA, Mirelle Sampaio.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeGamification: a bibliometric analysis of the main national articles from 2012 to 2016.pt_BR
dc.identifier.citationPEREIRA, Mirelle Sampaio. Gamification: uma análise bibliométrica dos principais artigos nacionais de 2012 a 2016. 2017. 42f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Engenharia de Produção, Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, Universidade Federal de Campina Grande, Sumé – Paraíba – Brasil, 2017. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/11399pt_BR
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