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Title: Relatório de Estágio Supervisão Escolar.
Other Titles: School Supervision Internship Report.
???metadata.dc.creator???: CARTAXO, Cleonice de Albuquerque.
SILVA, Geandra Gonçalves da.
LACERDA, Josefa Jucileide de Sousa.
SÁ, Maria Lúcia Sarmento.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: CAMPOS, Maria de Lourdes.
???metadata.dc.contributor.advisor2???: OLIVEIRA, Maria Tereza Lira de.
Keywords: Educação;Supervisão escolar;Planejamento e currículo;Processo educativo;Supervisores Municipais e Estaduais;Education;School Supervision;Planning and Curriculum;Educational Processes;Municipal and State Supervisors
Issue Date: 1987
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: CARTAXO, Cleonice de Albuquerque; SILVA, Geandra Gonçalves da; LACERDA, Josefa Jucileide de Sousa; SÁ, Maria Lúcia Sarmento. Relatório de Estágio Suprvisão Escolar. 1987. 77f. Relatório (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1987.
???metadata.dc.description.resumo???: O relatório que ora expomos é imprescindível para obtenção do título de graduados em entendimentos às exigências do Estágio Supervisionado de Supervisão Escolar, do Curso de Pedagogia, da Universidade Federal da Paraíba, Campus V, com os supervisores Municipais e Estaduais 9º Região de Ensino Cajazeiras - PB. Numa abordagem crítica de educação com Supervisores Municipais e Estaduais de Cajazeiras – PB. Teve o objetivo de refletir, através das sessões de estudo a necessidade de promover um trabalho participativo e coletivo na escola, como intuito de contribuir com a melhoria da prática supervisora. Aprofundar as experiências do planejamento e currículo. Avaliar as implantações do planejamento e do currículo dissociados do processo educativo.
Abstract: The report we now present is essential to obtain the title of graduates in understanding the requirements of the Supervised Internship of School Supervision, of the Pedagogy Course, of the Federal University of Paraíba, Campus V, with the Municipal and State supervisors 9th Teaching Region Cajazeiras - PB. In a critical approach to education with Municipal and State Supervisors in Cajazeiras - PB. It aimed to reflect, through study sessions, the need to promote participatory and collective work at school, in order to contribute to the improvement of supervisory practice. Deepen the experiences of planning and curriculum. Evaluate the implementation of planning and curriculum dissociated from the educational process.
Keywords: Educação
Supervisão escolar
Planejamento e currículo
Processo educativo
Supervisores Municipais e Estaduais
Education
School Supervision
Planning and Curriculum
Educational Processes
Municipal and State Supervisors
???metadata.dc.subject.cnpq???: Educação.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/11962
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