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dc.creator.IDGOMES, M. I. D. S.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1009533791547495pt_BR
dc.contributor.advisor1GOMES , Maria Ilbaniza.-
dc.description.resumoSão inúmeros os problemas enfrentados pela escola, seja de ordem política, econômica ou social. As nossas escolas públicas funcionam em difíceis condições, principalmente as mantidas pelo município. Legalmente, são garantidas condições de ensino, mas na prática isso não ocorre. A Escola de 1º GrauVirgílio de Aguiar Gurgel, localizada no Bairro Além Rio, não fica de fora desses problemas.È uma escola mantida pelo governo municipal, que foi criada com o objetivo de atender a clientela do nível sócio-econômico baixo, bem como dos sítios circunvizinhos. São muitos os problemas enfrentados tanto pelo corpo docente, como pelo corpo discente daquela escola. Um dos principais problemas é a falta do material de pesquisa, uma vez que a escola não dispõe de biblioteca. Isso vimos refletido no aluno que não desenvolve a habilidade de pesquisa, e o no professor que limita suas aulinhas em simples repasses rotineiros. A falta de atualização de conhecimento é algo que também pudemos perceber explicitamente no professor. Tudo isso funciona como entraves, prejudicando o processo ensino-aprendizagem. Diante disso é que tencionamos trabalhar junto aos professores, em sessões de estudos de conteúdos e atualização de conhecimento, de acordo com as necessidades apresentadas, visando melhorar a aprendizagem naquela Instituição de Ensino.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Formação de Professores - CFPpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.titleUma nova experiência do Estágio de Supervisão Escolar.pt_BR
dc.date.issued1987-08-
dc.description.abstractThere are countless problems faced by the school, whether political, economic or social. Our public schools operate in difficult conditions, mainly those maintained by the municipality. Legally, teaching conditions are guaranteed, but in practice this does not happen. The Escola de 1º GrauVirgílio de Aguiar Gurgel, located in Bairro Além Rio, is not left out of these problems.È a school maintained by the municipal government, which was created with the objective of serving low socioeconomic level clients, as well as surrounding sites. There are many problems faced by both the faculty and the student body of that school. One of the main problems is the lack of research material, since the school does not have a library. This was reflected in the student who does not develop the research skill, and in the teacher who limits his classes to simple routine transfers. The lack of updated knowledge is something that we could also see explicitly in the teacher. All of this works as obstacles, hindering the teaching-learning process. In view of this, we intend to work with teachers, in content study sessions and updating knowledge, according to the needs presented, aiming to improve learning at that Educational Institution.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/12052-
dc.date.accessioned2020-02-18T14:00:30Z-
dc.date.available2020-02-18-
dc.date.available2020-02-18T14:00:30Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectSupervisão escolarpt_BR
dc.subjectEscolas Públicaspt_BR
dc.subjectAlunospt_BR
dc.subjectEnsino - aprendizagempt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectSchool Supervisionpt_BR
dc.subjectPublic Schoolspt_BR
dc.subjectStudentspt_BR
dc.subjectTeaching - Learningpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSILVA, Maria Izabel Domingos da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeA new experience of the School Supervision Internship.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Maria Izabel Domingos da. Uma nova experiência do Estágio de Supervisão Escolar. 1987. 23f. Relatório (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1987.pt_BR
Appears in Collections:Curso de Licenciatura em Pedagogia

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