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dc.creator.IDRAMOS, F. M. E.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1212760421730985pt_BR
dc.description.resumoPara Geraldi, a leitura é um processo de interlocução entre leitor/autor mediado pelo texto. eo leitor, neste processo, é o agente que busca significações, re-constói o texto. É por isso que se pode falar em leituras possíveis e em leitor maduro.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Formação de Professores - CFPpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqLetras - Língua Português.pt_BR
dc.titleRepensar a prática de leitura, é preciso.pt_BR
dc.date.issued1988-
dc.description.abstractFor Geraldi, reading is a process of interlocution between reader / author mediated by the text. and the reader, in this process, is the agent who seeks meanings, re-constitutes the text. That is why one can talk about possible readings and a mature reader.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/12544-
dc.date.accessioned2020-03-12T20:43:37Z-
dc.date.available2020-03-12-
dc.date.available2020-03-12T20:43:37Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectPortuguêspt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectReadingpt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorRAMOS, Fátima Maria Elias.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeRethink the practice of reading, it is necessary.pt_BR
dc.identifier.citationRAMOS, Fátima Maria Elias. Repensar a prática de leitura, é preciso. 1988. 6f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1988.pt_BR
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FÁTIMA MARIA ELIAS RAMOS. TCC. LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA.1988.pdf1.56 MBAdobe PDFView/Open
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