Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG: PROFSOCIO

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Informamos que existem dois Mestrados Profissional de Sociologia em Rede Nacional na UFCG, sendo um em funcionamento na campus da Cidade de Sumé PB e o outro no campus Sede em Campina Grande - PB. Link para acesso à coleção PROFSOCIO Sumé: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/12561

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Gênero e evasão escolar: impedimentos que mulheres enfrentam para concluir os estudos na educação de jovens e adultos.

O ensino remoto em escolas cidadãs integrais no Estado da Paraíba: uma análise acerca da precarização do trabalho docente e seu impacto no ensino de sociologia.

Jardim das flores encena: o teatro do oprimido como ferramenta pedagógica no ensino de sociologia.

Estudantes da 1ª série do novo ensino médio e suas representações sociais sobre a sociologia escolar na cidade de Taperoá-PB.

Ensino da sociologia e a arte do diálogo como método.

Os círculos de diálogos como recurso didático para o ensino da disciplina de sociologia.

O lugar da política nos livros didáticos de sociologia do PNLD 2018.

Relação entre evasão escolar, gênero e trabalho: o lugar da Sociologia na compreensão da realidade escolar.

A cor da pele dita o “tom”: análise sobre as mulheres negras no espaço escolar.

Homossexualidade e discurso docente no contexto da educação profissional e tecnológica.

Protagonismo juvenil na Escola Cidadã Integral: da concepção às vivências.

Experiência escolar e perspectivas do estudante/trabalhador de Toritama/PE: entre os desafios da formação e as exigências do trabalho na confecção.

Escola e redes sociais: uma reflexão possível.

Alienação em relação à disciplina de sociologia no ensino médio: um estudo a partir da escola de referência em ensino médio Gil Rodrigues na cidade de Vertentes-PE.

Professores de sociologia no ensino médio e suas concepções sobre a escola pública: aproximações a partir de um olhar socioantropológico de um olhar socioantropológico

As possibilidades e os limites das discussões de gênero no ensino de sociologia numa escola da rede estadual em Caruaru-PE

Análise das representações sociais dos jovens nos livros didáticos de sociologia.

Aprendendo sociologia no fazer sustentável.

Corpos gays em resistência: quando o estranho confronta a religião e a racionalização na Escola Cidadã Integral.

Música e gênero: o uso do grupo focal como instrumento de formação humana de jovens do ensino médio.

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