Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG: Campus Campina Grande

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A gourmetização das práticas alimentares: mobilidade social e estetização da experiência.

A formação de professores de espanhol mediada pela tradução de contos literários.

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"O mal está no lado de lá": sacralização do político e calvinismo no Brasil.

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Reprovação e evasão nos cursos de engenharias, e de exatas do campus de Campina Grande da UFCG.

Representações de professores sobre currículo no período de transição das aulas presenciais ao ensino remoto em contexto de pandemia.

Capacidades dinâmicas, novos modelos de negócios e uma análise de empresas de tecnologia de informação impulsionadas pela pandemia do Covid-19.

Entre redes, ruas e os sentidos de crise no Brasil: a. trajetória discursiva da mídia ninja e a panorama das disputas por hegemonia no campo midiático entre 2015-2018.

O licenciando de letras: práticas (multi)letradas no ensino superior.

Remuneração variável: política de desmantelamento da carreira do magistério público da educação básica da rede estadual de ensino da Paraíba (2011-2018).

Repensando o turismo de eventos sob a perspectiva triple bottom line e a biossegurança.

Pergunta-resposta: como os alunos do ensino médio leem e respondem?

Tensões paradoxais em contextos hibrídos: uma análise de negócios sociais brasileiros.

Travessias de horizontes múltiplos: migração venezuelana em Campina Grande.

Quem é o meu próximo?: afiliação religiosa e constituição de redes sociais de solidariedade.

Atendimento educacional especializado (AEE) na rede municipal de ensino de Campina Grande/PB: uma análise a partir de política nacional de educação especial na perspectiva inclusiva (2008-2018).

Corrupção, accountability e controles: uma análise empírica das ações do tribunal de contas da União e da Controladoria Geral da União, entre os anos de 2005 e 2020.

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