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dc.creator.IDRIBEIRO, F. I. G.pt_BR
dc.contributor.advisor1LIMA, Idelsuite de Sousa.-
dc.contributor.advisor1IDLIMA, I. S.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5231433017552287pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho sobre a matemática na sala de aula faz uma discussão sobre a matemática na sala de aula. Teve como objetivo analisar a visão dos alunos sobre a matemática veiculada na sala de aula. Para a realização da pesquisa de caráter qualitativo, utilize! como instrumento de coleta de dados o questionário como questões fechadas e abertas. As sujeitas da pesquisa foram os alunos do 4° ano da Escola Camilo Gomes localizada na cidade de Triunfo. Os dados foram analisados com base nos estudos de Lorenzato (2006), Machado (1998). Os resultados mostram que os alunos consideram a matemática uma disciplina difícil e que ha limitações em sua aprendizagem.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Formação de Professores - CFPpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.titleA matemática na sala de aula.pt_BR
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13026-
dc.date.accessioned2020-06-26T17:41:57Z-
dc.date.available2020-06-26-
dc.date.available2020-06-26T17:41:57Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectMatemática- estudo e ensinopt_BR
dc.subjectAprendizagem de matemáticapt_BR
dc.subjectMathematics - study and teachingpt_BR
dc.subjectMath learningpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorRIBEIRO, Francisca Ilderlania Gomes.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeThe math in the classroom.pt_BR
dc.identifier.citationRIBEIRO, Francisca Ilderlania Gomes. A matemática na sala de aula. 23f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.pt_BR
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FRANCISCA ILDERLANIA GOMES RIBEIRO. MONOGRAFIA PEDAGOGIA. CFP 2009.pdfFrancisca Ilderlania Gomes Ribeiro. Monografia Pedagogia. CFP 2009. 851.29 kBAdobe PDFView/Open
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