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dc.creator.IDGONÇALVES, F. S. M.pt_BR
dc.contributor.advisor1SANTOS, Risomar Alves dos.-
dc.contributor.advisor1IDSANTOS, R. A.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7885903292497959pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho monográfico teve como o objetivo analisar o que os alunos entendem por indisciplina e ao mesmo tempo discutir causas da indisciplina apontadas por eles. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal Maria Candida de Oliveira, situada na cidade de Cachoeira dos Índios PB, com uma turma de 22 alunos da 2° ano do Ensino Fundamental. O instrumento para coleta de dados foi um questionário. A analise dos dados permitiu compreender o posicionamento do aluno acerca da indisciplina. Concluiu-se que a indisciplina tem causas internas e externas a escola e cabe ao educador, a escola, a família e a sociedade trabalhar em conjunto, visando promover uma educação de qualidade, onde o alunado seja agente de transformação, exercendo a verdadeira cidadania.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Formação de Professores - CFPpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.titleIndisciplina escolar.pt_BR
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13028-
dc.date.accessioned2020-06-26T18:11:35Z-
dc.date.available2020-06-26-
dc.date.available2020-06-26T18:11:35Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectIndisciplina escolarpt_BR
dc.subjectSchool indisciplinept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorGONÇALVES, Francisca Samara Martins.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeSchool indiscipline.pt_BR
dc.identifier.citationGONÇALVES, Francisca Samara Martins. Indisciplina escolar. 42f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.pt_BR
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