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dc.creator.IDSOUZA, J.V.pt_BR
dc.contributor.advisor1LIMA, Maria Janete de.-
dc.contributor.advisor1IDLIMA, M.J.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5915176278735581pt_BR
dc.description.resumoO planejamento tem se tornado uma ferramenta indispensável não só para a educação, mas tudo o que fazemos na vida. Ele nos leva a cumprir as atividades estabelecidas pelos programas e pianos e desenvolver um excelente trabalho através da competência, da reflexão, das estrategias, organização, equipe, projetos, não que seja princípios estabelecidos, mas serve de orientações para nos direcionar aos novos caminhos, pois diversas são as formas de planejar. Vale salientar que para que o planejamento aconteça e necessário que todos participem, inclusive a comunidade. Sem a colaboração se torna difícil um trabalho de qualidade.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Formação de Professores - CFPpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.titleAs contribuições do planejamento no processo de ensino-aprendizagem.pt_BR
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13093-
dc.date.accessioned2020-06-30T18:23:54Z-
dc.date.available2020-06-30-
dc.date.available2020-06-30T18:23:54Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectPlanejamento de ensinopt_BR
dc.subjectPrática de ensinopt_BR
dc.subjectPlanejamento na prática pedagógicapt_BR
dc.subjectTeaching Planningpt_BR
dc.subjectTeaching practicept_BR
dc.subjectPlanning in pedagogical practicept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSOUZA, Juliana Vieira de.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativePlanning contributions to the teaching-learning process.pt_BR
dc.identifier.citationSOUZA, Juliana Vieira de. As contribuições do planejamento no processo de ensino-aprendizagem. 46f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.pt_BR
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