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dc.creator.IDLEON, D. S.pt_BR
dc.contributor.advisor1CAMPOS, Maria de Lourdes.-
dc.contributor.advisor1IDCAMPOS, M. L.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/709435374248625pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo analisar as práticas avaliativas desenvolvidas pelos professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio Gregório de Lacerda. No primeiro capítulo apresentaremos o marco em teórico em que o trabalho se baseia, abordando (Re) significações da avaliação da aprendizagem, os conceitos de avaliação, as funções e perspectivas da avaliação. No segundo capitulo, abordamos os aspectos metodológicos, enfocando o tipo de pesquisa, o instrumento de coleta, os sujeitos da pesquisa e o local. No terceiro capitulo a análise dos dados "as concepções e práticas dos professores do processo avaliativo da Escola Municipal Antônio Gregório de Lacerda". No quarto capitulo as reflexões e discussões realizadas no estágio, "como os professores entendem e vivenciam a pratica da avaliação". E por fim as conclusões, onde apresentamos nossas considerações referentes aos resultados do trabalho.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Formação de Professores - CFPpt_BR
dc.publisher.programPÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE PROFLETRAS (UFRN)pt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.titleAvaliação da aprendizagem: desafios e práticas.pt_BR
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13360-
dc.date.accessioned2020-07-17T14:42:53Z-
dc.date.available2020-07-17-
dc.date.available2020-07-17T14:42:53Z-
dc.typeTesept_BR
dc.subjectAvaliação da aprendizagempt_BR
dc.subjectAvaliação- metodologiapt_BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectPráticas de avaliaçãopt_BR
dc.subjectLearning assessmentpt_BR
dc.subjectEvaluation - methodologypt_BR
dc.subjectElementary Schoolpt_BR
dc.subjectAssessment practicespt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorLEON, Daniele dos Santos.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeLearning assessment: challenges and practices.pt_BR
dc.identifier.citationLEON, Daniele dos Santos. Avaliação da aprendizagem: desafios e práticas. 43f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2007.pt_BR
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