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dc.creator.IDDANTAS, D. F. F.pt_BR
dc.contributor.advisor1CAMPOS, Maria de Lourdes.-
dc.contributor.advisor1IDCAMPOS, M. L.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/709435374248625pt_BR
dc.description.resumoCom este trabalho pretendemos aprimorar nossos conhecimentos, bem como despertar nos alunos o gosto pela leitura, trazer para o debate educacional a discussão da importância com outros educadores que também compartilham desses problemas. Este trabalho divide-se em quatro partes distintas; reflexões sobre o processo de leitura, procedimentos metodológico, análise dos dados e atividades desenvolvidas no estágio. No primeiro capítulo - discutimos sob a importância da leitura, conceitos de leitura, funções da leitura, tipos de leituras e níveis de leitura. Onde apontamos caminhos para melhor entendimento do estudo. No segundo capitulo - os procedimentos metodológicos apresentam objetivos, instrumentos de coleta de dados, universo da amostra e a caracterização do campo de estudo. No terceiro capitulo - apresentamos a análise dos dados coletados através do questionário aplicado com os professores da Escola Estadual de Ensino infantil e Fundamental Bento Freire. E por fim no quarto capitulo - apresentando e discutindo os dados (atividades, desenvolvidas no estágio), onde os docentes e poderão contribuir com suas práticas e convivência em sala de aula, para que a escola cumpra sua função, e as conclusões.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Formação de Professores - CFPpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.titleLeitura: uma prática em questão.pt_BR
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13361-
dc.date.accessioned2020-07-17T14:55:48Z-
dc.date.available2020-07-17-
dc.date.available2020-07-17T14:55:48Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectProcesso de leiturapt_BR
dc.subjectMetodologia do ensino- leiturapt_BR
dc.subjectReadingpt_BR
dc.subjectReading processpt_BR
dc.subjectTeaching-reading methodologypt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorDANTAS, Domingas Fernandes Formiga.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeReading: a practice in question.pt_BR
dc.identifier.citationDANTAS, Domingas Formiga. Leitura: uma prática em questão. 50f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2008.pt_BR
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