A ação supervisora numa escola pública: um estudo exploratório.

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dc.description.resumo	Esse relatório pretende analisar a prática educativa dessa atividade profissional no contexto sócio-político e econômico da sociedade brasileira paraibana. A educação não tem merecido a atenção necessária das autoridades competentes de modo a favorecer uma prática educativa de qualidade, a supervisão educacional na forma como tradicionalmente vem sendo exercida, tem se constituído numa forte aliada dos governos Federal e Estadual, para o cumprimento de seus propósitos política-educacional, o que justifica inclusive a sua introdução no meio das escolas públicas, buscamos compreender a prática educativa da sociedade, como espaço significativo na luta por uma escola pública, gratuita e de qualidade, no tempo em que teremos experiência educativa de natureza teórico-prática.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.title	A ação supervisora numa escola pública: um estudo exploratório.	pt_BR
dc.date.issued	1992-09	-
dc.description.abstract	This report aims to analyze the educational practice of this professional activity in the socio-political and economic context of Brazilian society in Paraíba. Education has not received the necessary attention from the competent authorities in order to favor a quality educational practice, educational supervision in the way it has traditionally been exercised, has been a strong ally of the Federal and State governments, for the fulfillment of its purposes political-educational, which justifies its introduction in the middle of public schools, we seek to understand the educational practice of society, as a significant space in the struggle for a public school, free and of quality, at the time when we will have educational experience of a theoretical nature -practice.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15123	-
dc.date.accessioned	2020-09-10T20:36:20Z	-
dc.date.available	2020-09-10	-
dc.date.available	2020-09-10T20:36:20Z	-
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Supervisão escolar	pt_BR
dc.subject	Escola pública	pt_BR
dc.subject	Education	pt_BR
dc.subject	School supervision	pt_BR
dc.subject	Public school	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	FERREIRA, Valdilene da Silva.	-
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Supervisory action in a public school: an exploratory study.	pt_BR
dc.identifier.citation	FERREIRA, Valdilene da Silva. A ação supervisora numa escola pública: um estudo exploratório. 1992. 25f. Relatório de Estágio (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1992.	pt_BR
Appears in Collections:	Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Relatórios de Estágio

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VALDILENE DA SILVA FERREIRA. RELATÓRIO DE ESTÁGIO PEDAGOGIA. CFP 1992.pdf	Valdilene da Silva Ferreira. Relatório de Estágio Pedagogia. CFP 1992.	5.11 MB	Adobe PDF	View/Open

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