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Title: O brincar na contemporaneidade: uma leitura a partir da psicanálise.
Other Titles: Playing in contemporary times: a reading based on psychoanalysis.
???metadata.dc.creator???: SOUZA, Lisandra Ferreira de.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: ARTEIRO, Isabela Lemos.
???metadata.dc.contributor.referee1???: ALVES, Simone Marin.
???metadata.dc.contributor.referee2???: MENEZES, Danielle Nogueira de.
Issue Date: 24-Nov-2015
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: SOUZA, Lisandra Ferreira de. O brincar na contemporaneidade: uma leitura a partir da psicanálise. 25f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Monografia), Curso de Bacharelado em Psicologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Campina Grande, Campus Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2015.
???metadata.dc.description.resumo???: A maneira de brincar carrega marcas do tempo histórico, a contemporaneidade não foge esta prerrogativa, nesta época destaca-se a absorção tecnológica nos brinquedos infantis. O contexto social favoreceu a chegada das novas modalidades do brincar, visto que as relações familiares e sociais foram modificadas. Os jogos eletrônicos é uma das formas de brincar que se fazem presentes no cotidiano das crianças e tem se propagado cada vez mais, reverberando no modo de vida dos pequenos sujeitos. Assim, o objetivo central do presente trabalho é refletir as repercussões do brincar na contemporaneidade, especialmente através dos jogos eletrônicos, no psiquismo da criança. Para isto, foi realizada uma revisão bibliográfica a partir da teoria psicanalítica acerca da temática, bem como a apropriação do documentário “Tarja Branca: A revolução que faltava” para ilustrar o assunto abordado. O percurso trilhado no estudo foi desde as transformações estéticas e atributivas do brinquedo ao longo da história, a função do brincar na infância para Sigmund Freud e Donald Winnicott, as brincadeiras da atualidade e as repercussões dos novos modos de brincar na criança.
Abstract: The way to play bears the marks of historical time, the contemporary world does not escape this prerogative at this time there is the technological absorption in children's toys. The social context favors the arrival of new modes of play, as the family and social relationships have changed. Electronic games is one way to play that is present in the daily lives of children and has spread increasingly reverberating in the way of life of the little guys. T hus, the main objective of this work is to reflect the impact of play in the contemporary world, especially through the arcades, in the child's psyche. For this, a literature review from the psychoanalytic theory about the theme was conducted, as well as ownership of the documentary "Tarja White: The revolution that lacked" to illustrate the subject matter. he path trodden in the study was from the aesthetic and attributive transformations toy throughout history, the role of play in childhood to Sigmund Freud and Donald Winnicott, the games of today and the impact of new modes of play in children.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15886
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