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1-Jun-2021
Abordagens dos gêneros textuais no livro didático dos anos finais do Ensino Fundamental: um olhar sobre a coleção “Português: linguagens”.
SILVA, José Wagner da.
30-Apr-2021
Gênero textual como estratégia para formação de leitores proficientes no 5º ano do Ensino Fundamental: perspectivas didático-pedagógico.
SANTOS, Damiana Galdino dos.
4-May-2020
A leitura na BNCC: propostas de intervenção para o ensino fundamental II.
NOGUEIRA, Teresinha Nunes.
12-Feb-2021
Do texto ao texto: a leitura de HQs adaptadas de obras literárias clássicas sob a perspectiva da semiótica discursiva.
HOLANDA, Francisco José.
28-Apr-2021
Literatura e cultura: caderno de leitura literária com escritores cearenses para o 9º ano.
BRITO, Raimunda Calisto de.
29-Apr-2021
Cordel e identidade popular: um caderno de atividades pedagógicas em leitura para o 6º ano do Ensino Fundamental.
CARDOSO, Maria Aparecida de Sousa.
28-Feb-2020
Uma proposta de atividades de leitura e releitura dos contos de fada para os alunos do 7º ano do ensino fundamental.
LIMA, Eleazart Ferreira.
25-Aug-2020
WhatsApp como ferramenta pedagógica na disciplina de língua portuguesa: possibilidades de aprendizagem em uma turma da Educação de Jovens e Adultos.
SILVA, Tereza Cristina Gonçalves da.
30-Apr-2021
Leitura de fábulas na formação do leitor literário: caderno pedagógico para os anos iniciais do Ensino Fundamental (5º ano).
SILVA, Luciana da.
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1
BRITO, Raimunda Calisto de.
1
CARDOSO, Maria Aparecida de Sousa.
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HOLANDA, Francisco José.
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LIMA, Eleazart Ferreira.
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NOGUEIRA, Teresinha Nunes.
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SANTOS, Damiana Galdino dos.
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SILVA, Tereza Cristina Gonçalves da.
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9
Ensino fundamental
9
Reading
8
Letras.
3
Classroom
3
Ensino
3
Sala de aula
3
Teaching
2
Letramento literário
2
Literary literacy
2
Língua portuguesa
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6
2021
3
2020