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14-May-2021
Estratégias e recursos didáticos para o ensino da língua portuguesa para alunos cegos na escola regular.
MOREIRA, Edna Maria Farias.
5-May-2021
De livro em livro construímos o futuro: relativo de experiência na Escola Cidadã Integral Técnica Coronel Jacob Guilherme Frantz.
NASCIMENTO, Ezequiany Layany Batista do.
13-Nov-2020
Mediação da leitura de textos literários e não literários à luz dos multiletramentos: desafios e possibilidades para o professor.
DANTAS, Daniel Soares.
12-Mar-2021
O ensino da escrita de texto argumentativo: uma proposta didática com o artigo de opinião para o 9° ano do ensino fundamental.
RAMOS, Maria das Dôres Pereira.
18-Feb-2021
A (in)variabilidade do advérbio no livro didático e na prática discursiva: descortinando fundamentos e métodos para o professor.
MATOS, Sonia Maria de.
18-Mar-2021
Letramento literário e conto popular: uma experiência didática como o Clube da Leitura no 8º ano do Ensino Fundamental.
TRAJANO, Sara Juliene Jacinto.
30-Apr-2021
Gênero textual como estratégia para formação de leitores proficientes no 5º ano do Ensino Fundamental: perspectivas didático-pedagógico.
SANTOS, Damiana Galdino dos.
30-Apr-2021
As Escolas Cidadãs construindo novos paradigmas no ensino de Física: cidadania e interdisciplinaridade.
ALMEIDA, Rheyo Richard Dias de.
4-May-2020
A leitura na BNCC: propostas de intervenção para o ensino fundamental II.
NOGUEIRA, Teresinha Nunes.
26-May-2021
Entre morangos e mofos: heteronormatividade nos contos “Sargento Garcia”, “Aqueles Dois” e “Terça-Feira Gorda” de Caio Fernando Abreu.
DANTAS, Tacio Lacerda.
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