Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG: Search

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Issue Date	Title	Author(s)
21-Feb-2018	A semiótica e o conto maravilhoso: uma proposta de leitura aplicável ao ensino fundamental II.	SANTOS, Danielle Maria Vieira dos.
22-Feb-2018	A Triste Partida e O Quinze: uma proposta de leitura na perspectiva do letramento literário, em turmas do 9º ano do ensino fundamental.	PARNAIBA, José Quaresma.
22-Feb-2018	A formação do leitor literário no 9° ano do ensino fundamental: uma proposta de leitura intertextual a partir do cordel e do auto da comparecida.	SILVA NETO, Francisca Faustino da.
31-Aug-2015	A leitura como experiência sociocognitiva em uma turma de 5º e 9º ano do ensino fundamental.	RODRIGUES, Adna Maria.
26-Apr-2019	Mediação docente na formação do leitor no ensino fundamental II.	LIMA, Gabriela Teixeira.
2019	Literatura infanto-juvenil e identidade local: projeto de intervenção para o 9º ano.	FÉLIX, Wanilly do Nascimento.
25-Apr-2019	Competência leitora e conto popular: uma proposta de intervenção para o ensino fundamental II.	CARNEIRO, Maria Caliana Vieira.
18-Apr-2019	Formas simples na sala de aula: leitura de mitos e fábulas nos 6º e 7º anos do ensino fundamental.	OLIVEIRA, Amauri Morais.
2019	A revista como instrumento pedagógico para a leitura no 9º ano do ensino fundamental: uma análise da seção supernovas da Revista Superinteressante.	CARVALHO, João Paulo de.
28-Jul-2015	Relações entre práticas de oralidade e letramento literário: o leitor no exercício de sua potência.	SANTOS, Sóstenes Renan de Jesus Carvalho.