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Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP
CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO DO CFP
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PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE – PROFLETRAS (UFRN)
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31-May-2016
Contribuições do PIBID do CFP - UFCG - CAMPUS de Cajazeiras para a formação do professor de língua portuguesa do ensino médio.
SOUSA, Francisca Vieira de.
17-Mar-2015
As tecnologias de informação e comunicação (TICs) e as práticas pedagógicas: reflexões metodológicas para o ensino e aprendizagem de língua portuguesa.
SOARES, Jardicinária Teixeira.
11-Sep-2017
A leitura como ferramenta de formação identitária docente e discente: uma análise a partir do plano de atividades do subprojeto PIBID letra-língua inglesa.
VERAS, Fernanda Marabelly de Oliveira.
24-May-2016
Dispositivos móveis no cotidiano escolar: breve história e aplicação.
OLIVEIRA, Elande Cândido de.
12-Jun-2019
Gramática e formação docente: uma oficina sobre substantivo para professores do ensino fundamental.
LEITE, Maria Edinete Alves.
9-Nov-2012
A dimensão de formação cidadã do curso de Geografia do Centro de Formação de Professores-UFCG.
PEREIRA, Márcio José de Lima
10-Dec-2013
O estágio supervisionado: perspectivas atuais na formação docente.
ROLIM, Agnelia Braz.
14-Jul-2015
(Con)texto didático: aspectos e reflexões acerca da leitura literária em sala de aula.
SOUSA, Sheila Cristina Ferreira de.
26-Aug-2019
Letramento acadêmico: uma proposta para formação continuada dos professores de língua materna.
OLIVEIRA, Aurilene Ferreira de.
29-Jun-2018
Formação continuada e prática do professor: implicações para a mediação da leitura.
LOBO, Irinedes Alves de Araújo.
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ABREU, Raimunda do Socorro Albuqu...
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ALBUQUERQUE, Claudivânia Rolim de.
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ALENCAR, Ana Paula de Lima.
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Educação.
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Formação de professores
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Educação infantil
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PIBID
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