1. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG

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10-Jun-2019Leitura e escrita na perspectiva das práticas dos multiletramentos: uma proposta de intervenção para o 7ºano do ensino fundamental II.GUEDES, Marta Marte.
3-Jul-2019O gênero charge no livro didático do 8º ano do ensino fundamental: uma proposta de ensino contextualizado.NUNES, Jailton Gomes.
6-Sep-2017Gêneros textuais no exame nacional do ensino médio: diálogo com as práticas escolares.NASCIMENTO, José Gregório Assis do.
13-Mar-2018A argumentação presente nos gêneros orais e escritos.OLIVEIRA, Alnaria Andrade de.
6-Sep-2017O uso dos multiletramentos em sala de aula: uma proposta de retextualização da oralidade para a escrita.GONÇALVES, Thaise Duarte Temoteo.
26-Jun-2019A contação de histórias como prática de letramento: um processo de retextualização do cordel para a contação de histórias.PEREIRA, Mikaelly Cabral.
1-Jun-2021Letramento e atividades de retextualização nos anos iniciais do Ensino Fundamental: abordagens didático-pedagógicas.MEDEIROS, Thaise Mendes Pedrosa de.
5-Jul-2019Histórias em quadrinhos como instrumentos de produção de sentidos nas aulas de língua portuguesa.SANTOS, Maria Mayane Barbosa dos.
12-Jun-2019Gramática e formação docente: uma oficina sobre substantivo para professores do ensino fundamental.LEITE, Maria Edinete Alves.
1-Jun-2021Abordagens dos gêneros textuais no livro didático dos anos finais do Ensino Fundamental: um olhar sobre a coleção “Português: linguagens”.SILVA, José Wagner da.

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