A música e a motivação no ensino de inglês - língua estrangeira.

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DC Field	Value	Language
dc.creator.ID	NEGREIROS. M. D.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/5130441042333230	pt_BR
dc.contributor.advisor2	ALMEIDA, Normando de Brito.	-
dc.contributor.advisor2ID	ALMEIDA, N. B.	pt_BR
dc.contributor.advisor2Lattes	http://lattes.cnpq.br/7086998010231073	pt_BR
dc.contributor.referee1	CRUZ, Neide de Fátima Cesar da.	-
dc.description.resumo	Alunos motivados tendem a obter melhor desempenho na aprendizagem, desenvolvendo mais atenção e participação para absorver conteúdo. Sendo assim, decidimos observar se a música pode ser uma ferramenta de ensino capaz de motivar os alunos de inglês-LE (língua estrangeira). Para isto, aplicamos um questionário com 14 alunos, e a partir deste questionário, levantamos discussões através dos dados coletados, e observamos alguns fatores, tentando esclarecer se a música teria a capacidade de motivar os alunos a aprender inglês-LE. Os resultados mostraram em sua maioria que a musica pode de fato influenciar a motivação dos aprendizes do novo idioma, embora possa haver casos onde a ferramenta não terá o retorno esperado.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Humanidades - CH	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Letras	pt_BR
dc.title	A música e a motivação no ensino de inglês - língua estrangeira.	pt_BR
dc.date.issued	2018-08-08	-
dc.description.abstract	Motivated students tend to perform better in learning, developing more attention and participation to absorb content. Thus, we decided to observe whether music can be a teaching tool capable of motivating EFL students. For this, we applied a questionnaire with 14 students, and from this questionnaire, we raised discussions through the collected data, and we observed some factors, trying to clarify if the music would have the capacity to motivate the students to learn English. The results showed that music can in fact influence the motivation of learners of the new language, though there may be cases where the tool will not have the expected return.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/17900	-
dc.date.accessioned	2021-03-30T20:07:24Z	-
dc.date.available	2021-03-30	-
dc.date.available	2021-03-30T20:07:24Z	-
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Música e ensino de inglês	pt_BR
dc.subject	Ensino de inglês - música	pt_BR
dc.subject	Ensino de língua estrangeira	pt_BR
dc.subject	Música como recurso didático - língua inglesa	pt_BR
dc.subject	Música e motivação	pt_BR
dc.subject	Motivação para aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Relação professor aluno	pt_BR
dc.subject	Music and English teaching	pt_BR
dc.subject	Teaching English - Music	pt_BR
dc.subject	Foreign language teaching	pt_BR
dc.subject	Music as a teaching resource - English language	pt_BR
dc.subject	Music and motivation	pt_BR
dc.subject	Motivation for learning	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	NEGREIROS, Micias Daniel de.	-
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Music and motivation in teaching English - a foreign language.	pt_BR
dc.identifier.citation	NEGREIROS, Micias Daniel de.A música e a motivação no ensino de inglês - língua estrangeira. 2018. 51f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Licenciatura em Letras: Língua Inglesa, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande, – Paraíba – Brasil, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/17900	pt_BR
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