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Title: Análise pedagógica das provas do SAEPE da disciplina de matemática dos 3º anos do Ensino Médio.
???metadata.dc.creator???: SILVEIRA, Paulo Roberto Silva da.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: AIRES, José Fernando Leite
???metadata.dc.contributor.referee1???: MEDEIROS, Luiz Antônio da Silva.
???metadata.dc.contributor.referee2???: YANES, Maria Isabelle Silva Dias Yanes.
Keywords: Avaliação;Educação;Matemática;SAEPE;Ensino Médio;Assessment;Education;Math;High school
Issue Date: 30-Jul-2021
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: SILVEIRA, Paulo Roberto Silva da. Análise pedagógica das provas do SAEPE da disciplina de matemática dos 3º anos do Ensino Médio. 2021. 95 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) – Centro de Ciências e Teecnologia, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2021. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/20752
???metadata.dc.description.resumo???: A pesquisa faz uma análise pedagógica do Sistema de Avaliação Educacional de Per- nambuco (SAEPE) com foco nas provas de Matemática do 3º ano do Ensino Médio. A referida pesquisa é de natureza qualitativa descritiva, tem como objetivo estudar o SAEPE, diagnosticar com profundidade a educação de Pernambuco e auxiliar os pro- fessores de Matemática da Gerência Regional de Ensino Agreste Centro Norte quanto às diretrizes educacionais do Estado. Para o desenvolvimento desse trabalho analisa- mos documentos que norteiam essa avaliação e foram utilizados itens já expostos em avaliações anteriores. Ao final desta pesquisa esperamos contribuir com estes profis- sionais em educação, possibilitando uma melhor compreensão de toda sistemática do SAEPE.
Abstract: The research makes a pedagogical analysis of the Educational Assessment System of Pernambuco (SAEPE) with a focus on Mathematics tests in the 3rd year of high school. This research is qualitative and descriptive, aims to study the SAEPE, diagnose in depth the education of Pernambuco and help Mathematics teachers in the Regional Management of Agreste Center North regarding the educational guidelines of the State. For the development of this work, we analyzed documents that guide this evaluation and items already exposed in previous evaluations were used. At the end of this research, we hope to contribute to these professionals in education, enabling a better understanding of the entire SAEPE system.
Keywords: Avaliação
Educação
Matemática
SAEPE
Ensino Médio
Assessment
Education
Math
High school
???metadata.dc.subject.cnpq???: Matemática
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/20752
Appears in Collections:Mestrado em Matemática em Rede PROFMAT

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