1. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
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  3. PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE – PROFMAT (SBMAT)
  4. Mestrado em Matemática em Rede PROFMAT
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dc.creator.IDSILVA, J. P.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4311996158511943pt_BR
dc.contributor.advisor1SILVA, Diogo Diniz Pereira da Silva e.-
dc.contributor.advisor1IDSILVA, D. D. P. S. E.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5154042218439017pt_BR
dc.contributor.referee1LOURÊDO, Aldo Trajano.-
dc.contributor.referee2SOUZA, Aparecido Jesuíno de.-
dc.description.resumoO ensino de Matemática está passando por diversas transformações e isto se deve ao fato da sociedade estar exigindo do homem, conhecimentos matemáticos suficientes para levá-lo a desempenhar atividades, compreender fenômenos que fazem parte do nosso dia-a-dia. Estudar e entender os logaritmos tornou-se uma tarefa necessária para a compreensão do mundo em que vivemos. A partir desta ótica, elaboramos uma sequência didática que deve ser aplicada em turmas do 1º ano do Ensino Médio, seguindo as orientações estabelecidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. A mesma é composta por quatro atividades que abordam o conceito, as propriedades fundamentais e algumas aplicações, que deve ser aplicada ao longo de 16 aulas de 50 minutos cada. Esperamos levar os discentes não só a adquirir o gosto pela Matemática, mas também compreender a importância dos logaritmos no desenvolvimento da ciência.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Ciências e Tecnologia - CCTpt_BR
dc.publisher.programPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)pt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqMatemáticapt_BR
dc.titleLogaritmos e aplicações.pt_BR
dc.date.issued2013-04-
dc.description.abstractThe teaching of mathematics is undergoing several transformations and this due to the fact that the society is demanding of men man, mathematical knowledge enough to take him to play activities, understand phenomenon that are part of our daily lives. Studying and understanding the logarithms have become a necessary task to understand the world in which we live. From this viewpoint, we developed a didactic sequence that must be applied to classes in the first grade of high school, following the established orientation in Parâmetros Curriculares Nacionais. The same consists of four activities addressed to the concept, fundamental properties and some applications, which must be applied along 16 classes of 50 minutes each one. We expect to lead the students not only to acquire a taste for mathematics, but also understand the importance of logarithms in the development of science.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/2185-
dc.date.accessioned2018-11-13T18:02:05Z-
dc.date.available2018-11-13-
dc.date.available2018-11-13T18:02:05Z-
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.subjectLogaritmospt_BR
dc.subjectEnsino de Matemáticapt_BR
dc.subjectCurriculares Nacionaispt_BR
dc.subjectLogarithmspt_BR
dc.subjectMathematics Teachingpt_BR
dc.subjectNational Curricularpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSILVA, Josiel Pereira da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeLogarithms and applications.-
dc.description.sponsorshipCapespt_BR
dc.identifier.citationSILVA, J. P. da. Logaritmos e aplicações. 2013. 46 f. Dissertação (Mestrado profissional em Matemática) – Programa de Pós-Graduação em Matemática, Centro de Ciências e Tecnologia, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2013. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/2185pt_BR
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