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Issue Date | Title | Author(s) |
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Oct-2021 | A sala de aula invertida no ensino de História no contexto da pandemia da Covid-19: um relato de experiência a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. | FERREIRA, Arielle Barbosa. |
2021 | A transformação do lar num ambiente de trabalho - a (res)significação do ser professor em tempos de pandemia. | PEQUENO, Dênis Barbosa. |
Oct-2021 | Escrita dos caminhos formativos e da reflexão sobre a prática docente vivenciada na residência pedagógica do subprojeto de História - UFCG (2020-2021). | POLICARPO, Natacha Aguiar. |
Jun-2023 | Escritas de si: relatos pedagógicos entre Paraíba e Pernambuco. | SILVA, Vanessa Camila da. |
12-Jul-2023 | “Os caminhos para vestir a beca”: relatos, narrativas e reflexões sobre experiências educativas enquanto discente e docente (2000-2023). | NASCIMENTO, Edvânia da Silva. |
Oct-2002 | Docência: relato de uma trajetória. | SILVA, Nazilma Marques da. |