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dc.creator.IDCOSTA, M. A. S.pt_BR
dc.contributor.advisor1BARROS, Marcelo Alves de.-
dc.contributor.advisor1IDBARROS, M. A.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2963635924153385pt_BR
dc.contributor.referee1PIRES, Carlos Eduardo Santos.-
dc.contributor.referee1IDPIRES, C. E. S.pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4986021622366786pt_BR
dc.contributor.referee2MASSONI, Tiago Lima.-
dc.contributor.referee2IDMASSONI, T. L.pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3563923906851611pt_BR
dc.description.resumoNo início da jornada de aprender a programar, o primeiro passo apresentado é o de praticar a lógica de programação. Isto é, a capacidade de pensar e desenvolver algoritmos capazes de resolver problemas computacionais [1]. Aprender a programar, significa desenvolver esse tipo de raciocínio, o qual pode ser utilizado para criar soluções para problemas do mundo real, que podem se tornar produtos de software. Neste trabalho, o objetivo é desenvolver um produto de software utilizando lógica de programação e programação orientada a objetos, como principais conceitos. O resultado deste trabalho é um jogo 2D chamado The code, no qual o jogador deve utilizar o raciocínio lógico para adivinhar uma combinação de números para passar de nível. Espera-se mostrar com o desenvolvimento desse projeto, que é possível desenvolver um produto de software a partir dos conhecimentos básicos adquiridos no primeiro ano do curso de Ciência da Computação.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEIpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqCiência da Computaçãopt_BR
dc.titleThe code: utilizando lógica de programação para desenvolver um jogo de raciocínio lógico.pt_BR
dc.date.issued2021-10-20-
dc.description.abstractAt the beginning of the journey of learning to program, the first step presented is to practice programming logic. That is, the ability to think and develop algorithms capable of solving computational problems. Learning to program means developing this kind of thinking, which can be used to create solutions to real-world problems that can become software products. In this work, the objective is to develop a software product using programming logic and object-oriented programming, as main concepts. The result of this work is a 2D game called The code, in which the player must use logical reasoning to guess a combination of numbers to pass the level. It is expected to show with the development of this project, that it is possible to develop a software product from the basic knowledge acquired in the first year of the Computer Science course.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/25014-
dc.date.accessioned2022-05-04T16:35:04Z-
dc.date.available2022-05-04-
dc.date.available2022-05-04T16:35:04Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectProgramação orientada a objetospt_BR
dc.subjectRaciocínio lógicopt_BR
dc.subjectLógica de programaçãopt_BR
dc.subjectThe codept_BR
dc.subjectObject oriented programmingpt_BR
dc.subjectLogical reasoningpt_BR
dc.subjectProgramming logicpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorCOSTA, Misael Augusto Silva da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeThe code: using programming logic to develop a logical thinking game.pt_BR
dc.identifier.citationCOSTA, Misael Augusto Silva da. The code: utilizando lógica de programação para desenvolver um jogo de raciocínio lógico. 2021. 13f. Trabalho de Conclusão de Curso (Artigo), Curso de Ciência da Computação, Centro de Engenharia Elétrica e Informática, Universidade Federal de Campina Grande - Paraíba - Brasil. 2021. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/25014pt_BR
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