CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA - CES
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Recent Submissions
Estudo de revisão sobre ensino-aprendizagem das equações diferenciais: um olhar a partir de artigos e dissertações.
Relato de experiência com a metodologia Lesson study no programa residência pedagógica.
Descrição e análise de uma aula com a utilização de jogos: uma experiência com a metodologia Lesson Study.
Do planejamento à execução: a resolução de problemas no ensino de princípio fundamental da contagem em um contexto de Lesson study.
Impressão 3D como uma metodologia no ensino de quádricas: relato de experiência.
Aplicação de dois modelos difusivos para a descrição da secagem de bagaços de Umbu.
Análise das modificações curriculares para o ensino de geometria na educação básica brasileira.
Ensino da matemática para alunos autistas: potencialidades e desafios na percepção dos pais e professores.
Validação de um modelo linear com resíduos não normais pelo método de Box-Cox.
Geometria dinâmica: software geogebra como ferramenta auxiliar no estudo das propriedades dos polígonos regulares.
A Estatística no Ensino médio: diretrizes e percepções dos professores de matemática atuantes nas escolas do município de Cuité - PB.
A construção de uma ferramenta em VBA para resolução de problemas básicos da Matemática Financeira.
Utilização da metodologia lesson study e resolução de problemas como abordagem metodológica no ensino de função afim.
Geogebra no ensino de quadriláteros: uma proposta de sequência didática.
Formação inicial de professores de matemática em processo de lesson study: uma experiência do estágio curricular supervisionado com auxílio de materiais concretos.
A Estatística no Ensino médio: diretrizes e percepções dos professores de matemática atuantes nas escolas do município de Cuité - PB.
Contribuições da metodologia de resolução e proposição de problemas: uma experiência no estágio curricular supervisionado.
Aplicação de um ciclo de lesson study no ensino médio: uma proposta de formação continuada de professores de matemática.
Equações diferenciais ordinárias de primeira ordem aplicadas na digestão de animais ruminantes.
Uma análise do estágio curricular supervisionado em dois contextos: com e sem Lesson Study.
