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  5. Curso de Licenciatura em Pedagogia - CH - Relatos de Experiência
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dc.creator.IDSILVA, A. C. F.pt_BR
dc.contributor.advisor1RODRIGUES, Edileuza Custódio.-
dc.contributor.advisor1ABREU, Ireneide Gomes de.-
dc.contributor.advisor1FERNANDES, Maria Betania Sabino.-
dc.contributor.advisor1IDRODRIGUES, E. C.pt_BR
dc.contributor.advisor1IDABREU, I. G.-
dc.contributor.advisor1IDFERNANDES, M. B. S.-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2062847108369493pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo relatar as experiências no processo formativo no curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Federal de Campina Grande, no que diz respeito aos estágios em gestão escolar, educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. O estágio em gestão escolar, tive a oportunidade de realizar aprofundamento dos conhecimentos construídos, através da contextualização entre a prática da gestão e as teorias estudadas ao longo do curso, possibilitando a construção de um novo olhar acerca da gestão escolar. O estágio em educação infantil, teve como objetivo conhecer as histórias que as crianças contam. Neste foram planejadas intervenções para serem executadas com as crianças. O estágio nos anos iniciais do ensino fundamental, trabalhei com crianças do 5º ano, cuja intervenção envolveu a área de História, tendo como referência os conteúdos definidos pela professora da sala em que o estágio foi realizado.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Humanidades - CHpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqPedagogia Educaçãopt_BR
dc.titlePercurso trilhado no processo formativo de uma Pedagoga.pt_BR
dc.contributor.advisor1ILatteshttp://lattes.cnpq.br/7967580792029663-
dc.contributor.advisor1ILatteshttp://lattes.cnpq.br/4154719055505498-
dc.date.issued2022-08-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/27870-
dc.date.accessioned2022-11-11T22:43:13Z-
dc.date.available2022-11-11-
dc.date.available2022-11-11T22:43:13Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectEstágio curricular supervisionado - Pedagogiapt_BR
dc.subjectGestão escolarpt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectEnsino fundamental - anos iniciaispt_BR
dc.subjectEnsino de História - ensino fundamentalpt_BR
dc.subjectHistória no ensino fundamentalpt_BR
dc.subjectTeacher trainingpt_BR
dc.subjectSupervised Curricular Internship - Pedagogypt_BR
dc.subjectSchool managementpt_BR
dc.subjectChild educationpt_BR
dc.subjectElementary school - early yearspt_BR
dc.subjectHistory Teaching - Elementary Schoolpt_BR
dc.subjectHistory in elementary schoolpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSILVA, Ana Carolina Ferreira da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativePath taken in the training process of a Pedagogue.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Ana Carolina Ferreira da. Percurso trilhado no processo formativo de uma Pedagoga. 2022. 51f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Relato de Experiência), Curso de Licenciatura em Pedagogia, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2022. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/27870pt_BR
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