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  4. Curso de Especialização em Educação para as Relações Étnico-raciais - CH - Artigos
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dc.creator.IDNASCIMENTO, T. C. S.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9816430687565695pt_BR
dc.contributor.advisor1OLIVEIRA, Ariosvalber de Souza.
dc.contributor.advisor1IDOLIVEIRA, A. S.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8807092312996202pt_BR
dc.description.resumoAs legislações são reflexos da sociedade que fez parte. Desta forma, o aparato legal é resultado de um longo processo de luta pela superação do racismo na sociedade brasileira e por grupos e organizações antirracistas. Ao mesmo tempo, essa legislação foi utilizada por uma camada privilegiada como estratégias para retirada de direitos e para segregação étnica. O intuito da temática é justamente discutir os limites e possibilidades dos usos da legislação como ferramenta pedagógica nas aulas da educação básica no ensino de história. Assim examinou-se a legislação como ferramenta para a educação para relações étnico-raciais para uma pedagogia que busque a diversidade humana. Ainda foi importante analisar as legislações do período Imperial e Republicano brasileiro enquanto aparato normativo de reprodução da estigmatização e criminalização do africano liberto e de seus descendentes no Brasil. O trabalho utilizou como aparato teórico conceitual Goffman (1991) com o conceito de estigma e Michel de Certeau (2009) com os conceitos de táticas e estratégias. Com isto, como metodologia foi necessário examinar, enquanto fontes históricojurídicas, os textos normativos concernentes as leis abolicionista do período imperial e artigos contido no Código Criminal de 1890 do período republicano brasileiro que estão indiretamente contidas nos textos dos livros didático de história.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Humanidades - CHpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqHistóriapt_BR
dc.titleLegislação em educação para as relações étnico-raciais: permanências e avanços no aparato normativo.pt_BR
dc.date.issued2018-12
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/28408
dc.date.accessioned2022-12-19T23:04:40Z
dc.date.available2022-12-19
dc.date.available2022-12-19T23:04:40Z
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectRelações étnico-raciaispt_BR
dc.subjectEducação para as relações étnico-raciaispt_BR
dc.subjectLegislação em educação para as relações étnico-raciaispt_BR
dc.subjectEducação antirracistapt_BR
dc.subjectAntirracismo e educaçãopt_BR
dc.subjectEstigma - Goffmanpt_BR
dc.subjectTáticas e estratégias - Michel de Certeaupt_BR
dc.subjectPeríodo imperial Brasileiro - legislação atinente a negrospt_BR
dc.subjectPeríodo republicanopt_BR
dc.subjectCriminalização do africano libertopt_BR
dc.subjectRelato de vidapt_BR
dc.subjectResistência socialpt_BR
dc.subjectEducação para a diversidade e cidadaniapt_BR
dc.subjectEthnic-racial relationspt_BR
dc.subjectEducation for ethnic-racial relationspt_BR
dc.subjectLegislation on education for ethnic-racial relationspt_BR
dc.subjectAnti-racist educationpt_BR
dc.subjectAnti-racism and educationpt_BR
dc.subjectStigma - Goffmanpt_BR
dc.subjectTactics and Strategies - Michel de Certeaupt_BR
dc.subjectBrazilian imperial period - legislation related to blackspt_BR
dc.subjectRepublican periodpt_BR
dc.subjectCriminalization of the freed Africanpt_BR
dc.subjectLife storypt_BR
dc.subjectSocial resistancept_BR
dc.subjectEducation for diversity and citizenshippt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorNASCIMENTO, Tomires da Costa e Silva.
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeLegislation in education for ethnic-racial relations: continuities and advances in the normative apparatus.pt_BR
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Tomires da Costa e Silva. Legislação em educação para as relações étnico-raciais: permanências e avanços no aparato normativo. 2018. 29f. (Monografia), Curso de Especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/28408pt_BR
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