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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29030| Title: | Repercussões do tempo de tela para a saúde de crianças e adolescentes: Uma revisão de escopo. |
| Other Titles: | Repercussions of screen time for the health of children and adolescents: A scope review. Repercusiones del tiempo de pantalla en la salud de niños y adolescentes: Una revisión del alcance. |
| ???metadata.dc.creator???: | MACÊDO, Crislayne Silva de. |
| ???metadata.dc.contributor.advisor1???: | SANTOS, Nathanielly Cristina Carvalho de Brito. |
| ???metadata.dc.contributor.referee1???: | ANDRADE, Luciana Dantas Farias de. |
| ???metadata.dc.contributor.referee2???: | PASCOAL, Francilene Figueirêdo da Silva. |
| Keywords: | Saúde da criança;Saúde do adolescente;Saúde da criança - tempo de tela;Saúde do adolescente - tempo de tela;Educação parental;Saúde emocional - crianças e adolescentes;Child health;Adolescent health;Child health - time of screen;Teen Health - Screen Time;Parental education;Emotional health - children and adolescents;Salud de los niños;Salud de los adolescentes;Salud infantil - tiempo de pantalla;Salud de los adolescentes - Tiempo frente a la pantalla;Educación de los padres;Salud emocional - niños y adolescentes |
| Issue Date: | 8-Feb-2023 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | MACÊDO, Crislayne Silva de. Repercussões do tempo de tela para a saúde de crianças e adolescentes: Uma revisão de escopo. 2023. 40 fl. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Bacharelado em Enfermagem, Centro de Educação e Saúde, Universidade Federal de Campina Grande, Cuité – Paraíba – Brasil, 2023. |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Mapear as evidências científicas sobre as repercussões do tempo de telas para a saúde de crianças e adolescentes. Método: Trata-se de uma Scoping review realizada em duas bases de dados, utilizando-se a estratégia PCC (população, conceito e contexto). Na biblioteca PubMed foram cruzados os descritores screen time AND child AND adolescent, e na base de dados Scopus foi usada a estratégia child AND screen time. O corpus foi tratado a partir da Análise de Conteúdo. Resultado: Dos 9.090 artigos identificados, 1.410 foram incluídos para leitura de título e resumos; destes, 12 foram excluídos por duplicatas, e 173 estudos selecionados para leitura na íntegra. Após esta etapa 51 artigos compuseram o corpus para análise. Após análise foi possível elencar como categoria temática: 1. Alterações emocionais, comportamentais e biológicas diante do tempo de telas. Conclusão: A prevalência de problemas emocionais e comportamentais correlacionado com o aumento do tempo de telas foram dominantes, o que exige urgente implementação de programas de educação parental e socioemocional para promoção da saúde de crianças, adolescentes e suas famílias. |
| Abstract: | To map the scientific evidence on the repercussions of screen time for the health of children and adolescents. Method: This is a Scoping review carried out in two databases, using the PCC strategy (population, concept and context). In the PubMed library, the descriptors screen time AND child AND adolescent were crossed, and the child AND screen time strategy was used in the Scopus database. The corpus was treated from content analysis. Result: Of the 9,090 articles identified, 1,410 were included for title reading and abstracts; of these, 12 were excluded by duplicates, and 173 studies selected for full reading. After this stage, 51 articles composed the corpus for analysis. After analysis, it was possible to list as thematic category: 1. Emotional, behavioral and biological alterations before the time of screens. Conclusion: The prevalence of emotional and behavioral problems correlated with increased screen time were dominant, which requires urgent implementation of parental and socio-emotional education programs to promote the health of children, adolescents and their families. |
| ???metadata.dc.description.resumen???: | Mapear la evidencia científica sobre las repercusiones del tiempo de pantalla en la salud de niños y adolescentes. Método: Esta es una revisión de alcance realizada en dos bases de datos. datos, utilizando la estrategia PCC (población, concepto y contexto). En la biblioteca Se cruzaron los descriptores de PubMed tiempo de pantalla Y niño Y adolescente, y en la base de Se utilizaron datos de Scopus, la estrategia niño Y tiempo de pantalla. El corpus fue tratado desde el Análisis de contenido. Resultado: De los 9.090 artículos identificados, 1.410 fueron incluidos para lectura del título y del resumen; de estos, 12 fueron excluidos debido a duplicados y 173 estudios seleccionado para lectura completa. Después de este paso, 51 artículos compusieron el corpus de análisis. Después del análisis, fue posible enumerar como categoría temática: 1. Cambios emocionales, aspectos conductuales y biológicos del tiempo de pantalla. Conclusión: La prevalencia de problemas emocionales y de comportamiento relacionados con el aumento del tiempo frente a la pantalla eran dominantes, lo que requiere la implementación urgente de programas de educación para padres y desarrollo socioemocional para promover la salud de los niños, adolescentes y sus familias. |
| Keywords: | Saúde da criança Saúde do adolescente Saúde da criança - tempo de tela Saúde do adolescente - tempo de tela Educação parental Saúde emocional - crianças e adolescentes Child health Adolescent health Child health - time of screen Teen Health - Screen Time Parental education Emotional health - children and adolescents Salud de los niños Salud de los adolescentes Salud infantil - tiempo de pantalla Salud de los adolescentes - Tiempo frente a la pantalla Educación de los padres Salud emocional - niños y adolescentes |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Enfermagem |
| URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29030 |
| Appears in Collections: | Curso de Bacharelado em Enfermagem - CES - Monografias |
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| CRISLAYNE SILVA DE MACÊDO - TCC BACHARELADO EM ENFERMAGEM CES 2023.pdf | Crislayne Silva de Macêdo - TCC Bacharelado em Enfermagem CES 2023 | 317.97 kB | Adobe PDF | View/Open |
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