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Title: Memórias de escolarização e relatos sobre a experiência do estágio docente: da formação cidadã à formação da professora de História (2006/2022).
Other Titles: Memories of schooling and reports on the teaching internship experience: from citizenship training to history teacher training (2006/2022).
???metadata.dc.creator???: BARBOSA, Mirelle Dias.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: NASCIMENTO, Silêde Leila Oliveira Cavalcanti.
???metadata.dc.contributor.referee1???: OLIVEIRA, Iranilson Buriti de.
???metadata.dc.contributor.referee2???: ALVES, Gutierre Farias.
Keywords: Estágio docente;Escolarização;Formação docente;Relato de experiência;Memória;Experiência de ensino;Foto - Instituto Federal da Paraíba - Campina Grande - PB;Escola Municipal Tiradentes - Campina Grande - PB;Escola Municipal Roberto Simonsen - Campina Grande - PB;Projeto Mais Educação - 2012;Escola Estadual Major Veneziano Vital do Rego - Campina Grande - PB;Teaching internship;Schooling;Teacher training;Experience report;Memory;Teaching experience;Photo - Federal Institute of Paraíba - Campina Grande - PB;Tiradentes Municipal School - Campina Grande - PB;Roberto Simonsen Municipal School - Campina Grande - PB;More Education Project - 2012;Major Veneziano Vital do Rego State School - Campina Grande - PB
Issue Date: 16-Feb-2023
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: BARBOSA, Mirelle Dias. Memórias de escolarização e relatos sobre a experiência do estágio docente: da formação cidadã à formação da professora de História (2006/2022). 2023. 32f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Relato de Experiência), Curso de Licenciatura em História, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2023. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29176
???metadata.dc.description.resumo???: Este relato de experiência busca analisar não só como o estágio docente – no presente relato ocorrido na Escola Major Veneziano, no município de Campina Grande-PB no ano de 2022 – é importante para a formação do aluno no processo para tornar-se professor, como também memórias escolares e os impactos que cada experiência têm no indivíduo através de uma escrita de si. A metodologia adotada para a construção do relato é embasada em pesquisas acerca da escrita de si, da Base Nacional Comum Curricular e de debates da turma de Prática do Ensino de História na Escola – I e II grau de 2022.1. Para fundamentar o relato dialogarei com o conceito de escrita de si de Michel Foucault, de socialização e de como se aprende as características do meio e se torna parte do processo de aprendizagem.
Keywords: Estágio docente
Escolarização
Formação docente
Relato de experiência
Memória
Experiência de ensino
Foto - Instituto Federal da Paraíba - Campina Grande - PB
Escola Municipal Tiradentes - Campina Grande - PB
Escola Municipal Roberto Simonsen - Campina Grande - PB
Projeto Mais Educação - 2012
Escola Estadual Major Veneziano Vital do Rego - Campina Grande - PB
Teaching internship
Schooling
Teacher training
Experience report
Memory
Teaching experience
Photo - Federal Institute of Paraíba - Campina Grande - PB
Tiradentes Municipal School - Campina Grande - PB
Roberto Simonsen Municipal School - Campina Grande - PB
More Education Project - 2012
Major Veneziano Vital do Rego State School - Campina Grande - PB
???metadata.dc.subject.cnpq???: História
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29176
Appears in Collections:Curso de Licenciatura em História - CH - Relatos de Experiência

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