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dc.creator.IDSANTOS, Y. S.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1119589884338361pt_BR
dc.contributor.advisor1CAMPELO, Cláudio Elízio Calazans.
dc.contributor.advisor1IDCAMPELO, C. E. C.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2042247762832979pt_BR
dc.contributor.referee1PIRES, Carlos Eduardo Santos.
dc.contributor.referee2BRASILEIRO, Francisco Vilar.
dc.description.resumoO monitoramento do engajamento dos estudantes possibilita um enriquecimento do sistema educacional. Através dele é possível obter informações relacionadas a dedicação e desempenho dos alunos em determinadas atividades. Entretanto, tratando-se dos cursos de Banco de Dados, há uma escassez de estratégias para monitorar o engajamento dos discentes, diicultando a realização de pesquisas e análises do desempenho do estudante. Diante dessa problemática, desenvolvemos um mecanismo capaz de monitorar a interação dos estudantes com o banco de dados e gerar um conjunto de dados envolvendo o uso dos comandos Data Deinition Language e Data Manipulation Language efetuados. Posteriormente, com esse mecanismo, monitoramos 95 discentes da disciplina Banco de Dados, do curso de Ciência da Computação da Universidade Federal de Campina Grande. Com isso, realizamos um estudo de caso, no qual utilizamos, além das informações colhidas dos bancos de dados, outras informações relacionadas à participação dos alunos da disciplina, como as notas obtidas e a submissão dos roteiros práticos. Dessa forma, contribuímos com uma ferramenta capaz de monitorar as atividades práticas dos estudantes e extrair informações que podem ser úteis no sistema educacional.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEIpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqCiência da Computação.pt_BR
dc.titleEstratégia de monitoramento e análise de engajamento de estudantes em cursos de banco de dados.pt_BR
dc.date.issued2022-09-02
dc.description.abstractMonitoring students engagement makes it possible to enrich the education system. With it, it is possible to obtain information related to the dedication and performance of students in certain activities. However, regarding Database courses, there is a shortage of strategies to monitor student engagement, making it difficult to conduct research and analyze student performance. Faced with this problem, we developed a mechanism capable of monitoring the students' interaction with the database and generating a set of data involving the use of the Data Definition Language and Data Manipulation Language commands performed. Subsequently, with this mechanism, we've monitored 95 students enrolled in the Database Course of the Computer Science course at the Federal University of Campina Grande. With this, we've carried out a case study, in which we used, in addition to the information collected from the databases, other information related to the participation of students in the discipline, such as the grades obtained and the submission of practical scripts. In this way, we have contributed with a tool capable of monitoring the practical activities of students and extracting information that can be useful in the educational system.pt_BR
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29280
dc.date.accessioned2023-04-05T18:24:08Z
dc.date.available2023-04-05
dc.date.available2023-04-05T18:24:08Z
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectCursos de banco de dadospt_BR
dc.subjectEngajamento de estudantespt_BR
dc.subjectMonitoramento em banco de dadospt_BR
dc.subjectAnálise de engajamentopt_BR
dc.subjectEngajamento de alunospt_BR
dc.subjectData definition languagept_BR
dc.subjectData manipulation languagept_BR
dc.subjectDatabase coursespt_BR
dc.subjectStudent engagementpt_BR
dc.subjectDatabase monitoringpt_BR
dc.subjectEngagement analysispt_BR
dc.subjectStudent engagementpt_BR
dc.subjectData definition languagept_BR
dc.subjectData manipulation languagept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSANTOS, Yuri Souza dos.
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeStrategies for monitoring and analyzing student engagement in database courses.pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Yuri Souza dos. Estratégia de monitoramento e análise de engajamento de estudantes em cursos de banco de dados. 2022. 12f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo), Curso de Bacharelado em Ciência da Computação, Centro de Engenharia Elétrica e Informática, Universidade Federal de Campina Grande – Paraíba - Brasil, 2022. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29280pt_BR
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