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dc.creator.IDPAZ, R. R. C.pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6249538047644110pt_BR
dc.contributor.advisor1CAMPOS, Lívia Maria Rodrigues Sampaio.-
dc.contributor.advisor1IDCAMPOS, L. M. R. S.pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4584896935221260pt_BR
dc.contributor.referee1ARAÚJO, Eliane Cristina de.-
dc.contributor.referee1IDARAÚJO, E. C.pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8032715047993974pt_BR
dc.contributor.referee2BRASILEIRO, Francisco Vilar.-
dc.contributor.referee2IDBRASILEIRO, F. V.pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5957855817378897pt_BR
dc.description.resumoEm um mundo onde as pessoas têm cada vez mais contato com as tecnologias, surgiram também questões sobre como utilizá-las adequadamente. Muitas vezes, essas questões surgem em respostas a perigos percebidos ou comportamentos inapropriados como roubo de identidade, cyberbullying ou disseminação de notícias falsas, especialmente no mundo online. Tais abusos podem ser ainda mais prejudiciais aos adolescentes que cada vez mais cedo são inseridos nesse contexto tecnológico. Apesar de os usuários terem capacidade de avaliar uma conduta online adequada e identificar riscos, é necessário que eles desenvolvam um senso crítico para utilizar a internet de forma responsável, ou seja, usar o ambiente online sem prejudicar a si mesmos e aos outros. Para isso, a cidadania digital surge como um conjunto de normas de comportamento que devem ser seguidas para o uso amigável, seguro e ético das tecnologias. Logo, a presente pesquisa tem como objetivo analisar as principais tecnologias digitais utilizadas por adolescentes e, a partir delas, listar formas de uso responsável de acordo com os elementos da cidadania digital a fim de conduzir de forma positiva o comportamento de adolescentes na sociedade e constituir uma cultura de uso seguro das tecnologias digitais.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEIpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqCiência da Computação.pt_BR
dc.titleCidadania digital na prática: um estudo sobre as principais redes sociais utilizadas por adolescentes.pt_BR
dc.date.issued2022-09-02-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29282-
dc.date.accessioned2023-04-05T18:33:13Z-
dc.date.available2023-04-05-
dc.date.available2023-04-05T18:33:13Z-
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.subjectCidadania digitalpt_BR
dc.subjectDigital citizenshippt_BR
dc.subjectRedes sociaispt_BR
dc.subjectSocial mediapt_BR
dc.subjectAdolescentes e redes sociaispt_BR
dc.subjectTeenagers and social mediapt_BR
dc.subjectTecnologias digitaispt_BR
dc.subjectDigital technologiespt_BR
dc.subjectEtiqueta digitalpt_BR
dc.subjectDigital labelpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorPAZ, Raiany Rufino Costa da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeDigital citizenship in practice: a study on the main social networks used by adolescents.pt_BR
dc.identifier.citationPAZ, Raiany Rufino Costa da. Cidadania digital na prática: um estudo sobre as principais redes sociais utilizadas por adolescentes. 2022. 14f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo), Curso de Bacharelado em Ciência da Computação, Centro de Engenharia Elétrica e Informática, Universidade Federal de Campina Grande – Paraíba - Brasil, 2022. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29282pt_BR
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