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dc.description.resumoEsta obra coletiva reúne a maioria dos trabalhos apresentados no Colóquio Internacional bilíngue francês/russo, intitulado A escola sem muros: outra relação entre a pessoa e o meio ambiente no espaço e no tempo, realizado nos dias 21 e 22 de novembro de 2013, na Universidade de Paris 8 Vincennes - Saint-Denis, por iniciativa do Laboratório Experice1 com a colaboração da UFR2 ‘Territórios, ambientes, sociedades’, do Departamento de Estudos Eslavos; das universidades de Tours, de Artois, das universidades nacionais de Buriácia, Iacútia, da Academia Baikal em Irkutsk (Rússia), da Universidade Soka (Japão) e das universidades de Mato Grosso e de São Paulo (Brasil). O comitê científico foi constituído por professores pesquisadores, membros do Grupo de Pesquisa Experice da Paris 8 Vincennes - Saint-Denis (UFR SEPF3): N. Blondeau, R. Hess, J.-L. Le Grand, D. Moreau, e da Paris-Sorbonne, F. Pasquier. A Infraestrutura do Colóquio foi assegurada por V. Boy (coordenação geral) em colaboração com A. Correia (departamento de Música), J. Farina e Ph. Walquemane (estudantes de Ciências da Educação). A tradução e a interpretação durante o simpósio ficaram sob a responsabilidade de S. Montagne (Departamento de Estudos Eslavos), para o russo, e por R. Ennafaa (Departamento de Ciências da Educação) para o português do Brasil. A conferência foi organizada em parceria com a associação Les Francas4, com a participação de estudantes, CIVD5, da Universidade Cooperativa de Paris (UCP) e a associação Otasie6. Agradecemos calorosamente às organizações e serviços que apoiaram financeiramente e materialmente o Congresso (Plainecommune, departamento 93, cidade de Saint-Denis, Escola Doutoral n° 401 - Ciências Sociais; o serviço audiovisual da UFR SEPF, o serviço de logística e de comunicação da universidade Paris 8). Também agradecemos àqueles que participaram da releitura desta obra: J. Authier, F. Boy, P. Dancer, Ch. D’Erfurth, M. Gaessler, C. Georgeon, A. L. Longin, A. Péné-Annette, M. Pessin - assim como o iconógrafo M. Gaessler (mapas).pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.titleA escola sem muros: uma escola da reliance.pt_BR
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29590
dc.date.accessioned2023-05-08T21:31:05Z
dc.date.available2023-05-08
dc.date.available2023-05-08T21:31:05Z
dc.typeLivropt_BR
dc.subjectEscola sem murospt_BR
dc.subjectEscola da Reliancept_BR
dc.subjectEducação - narrativaspt_BR
dc.subjectEnsino e linguagenspt_BR
dc.subjectEscola na Françapt_BR
dc.subjectEnsino de Geografiapt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectEco formaçãopt_BR
dc.subjectÁsia central - religiãopt_BR
dc.subjectEducação ecológica - escola ruralpt_BR
dc.subjectEducação escolar indígenapt_BR
dc.subjectEducação indígenapt_BR
dc.subjectSchool without wallspt_BR
dc.subjectReliance Schoolpt_BR
dc.subjectEducation - narrativespt_BR
dc.subjectTeaching and languagespt_BR
dc.subjectSchool in francept_BR
dc.subjectGeography Teachingpt_BR
dc.subjectEnvironmental educationpt_BR
dc.subjectEco trainingpt_BR
dc.subjectCentral Asia - religionpt_BR
dc.subjectEcological education - rural schoolpt_BR
dc.subjectIndigenous school educationpt_BR
dc.subjectIndigenous educationpt_BR
dc.subjectEscuela sin paredespt_BR
dc.subjectEscuela de confianzapt_BR
dc.subjectEducación - narrativaspt_BR
dc.subjectEnseñanza e idiomaspt_BR
dc.subjectEscuela en franciapt_BR
dc.subjectEnseñanza de la Geografíapt_BR
dc.subjectEducación ambientalpt_BR
dc.subjectEntrenamiento ecológicopt_BR
dc.subjectAsia Central - religiónpt_BR
dc.subjectEducación ecológica - escuela ruralpt_BR
dc.subjectEducacion escolar indigenapt_BR
dc.subjectEducacion indigenapt_BR
dc.subjectÉcole sans murspt_BR
dc.subjectÉcole de dépendancept_BR
dc.subjectÉducation - récitspt_BR
dc.subjectEnseignement et languespt_BR
dc.subjectÉcole françaisept_BR
dc.subjectEnseignement de la géographiept_BR
dc.subjectÉducation environnementalept_BR
dc.subjectFormation écopt_BR
dc.subjectAsie centrale - religionpt_BR
dc.subjectAsie centrale - religionpt_BR
dc.subjectÉducation scolaire autochtonept_BR
dc.subjectÉducation autochtonept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorGALLI, Joice Armani.
dc.creatorPINHEIRO-MARIZ, Josilene.
dc.creatorBLONDEAU, Nicole.
dc.creatorBOY, Véronique.
dc.creatorPOTOLIA, Anthippi.
dc.creatorMOREAU, Didier.
dc.creatorPASQUIER, Florent.
dc.creatorHESS, Remi.
dc.creatorYAPÍ-DIAHOU, Alphonse.
dc.creatorKARNYCHEV, Alexandre.
dc.creatorSANDAKOVA, Svetlana.
dc.creatorMONTAGNE, Sabine.
dc.creatorRADNAEVA, Lioudmila.
dc.creatorREZENDE, Maria Aparecida.
dc.creatorMEUNIER, Olivier.
dc.creatorLECOMTE, Henri.
dc.creatorUCHNITSKAIA, Alexandra.
dc.creatorKIMATA, Rikio.
dc.creatorSIEBERT, Nataliya Kutya.
dc.creatorBOSH, Josep-Lluis Rodriguez I.
dc.creatorTSYRENOVA, Marina.
dc.creatorBOY, Véronique.
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeL’école sans murs: une école de la reliance.pt_BR
dc.identifier.citationBLONDEAU, Nicole; BOY, Véronique; POTOLIA, Anthippi (organizadoras). A escola sem muros: uma escola da reliance. Campina Grande - PB: EDUFCG, 2021. ISBN: 978-65-86302-32-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29590pt_BR
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