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dc.description.resumoA competência de leitura em língua estrangeira, apesar de ser um tema bastante explorado, é, a nosso ver, um assunto inesgotável e extremamente profícuo para estudantes e professores das mais diversas línguas. O desejo de conceber um material que versasse sobre esse tema nasceu pela observância, em sala de aula, de certas dificuldades que os aprendizes sentem no desenvolvimento dessa competência básica do ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. A partir disso, surgiu a ideia de produzirmos um livro que oferecesse algumas ferramentas que ajudassem professores e estudantes a compreenderem melhor a natureza de tal competência, especialmente se considerada no âmbito da sala de aula. Sabemos que, embora o conceito de leitura tenha evoluído bastante, os processos pelos quais se deve atingir essa habilidade ainda parecem nebulosos, muito distintos sob a ótica de diversas áreas do saber, e, por isso mesmo, se constitui um profuso campo de investigação. Para alguns estudiosos, os processos mais conhecidos e praticados pelos aprendizes são os semasiológicos e os onomasiológicos. O livro Leitura em Língua Estrangeira: abordagens teóricas e práticas é fruto das contribuições de diversos especialistas do Brasil, como também do Canadá e da Argélia, com diferentes perspectivas teóricas sobre um mesmo tema. Tal diversidade de olhares tem o objetivo de propiciar ao leitor, em um só volume, a) o contato com questões que têm sido alvo de intenso debate e fomentado grandes discussões no que concerne ao ensino-aprendizagem de compreensão leitora em língua estrangeira; b) e o acesso à multiplicidade de saberes sobre o tema em questão ressaltando o conhecimento da leitura multimodal do aprendiz. Diferentes gêneros textuais são contemplados por diversas propostas de trabalho ao longo deste livro. O leitor poderá, assim, usufruir de uma visão panorâmica das leituras: em histórias em quadrinhos, nos textos literários incluídos em manuais de língua; em romance e adaptação fílmica; em imagens para o desenvolvimento do vocabulário; na escrita; na poesia em sala de aula; em abstracts e tradução automática; e em contos de fada e seu desenvolvimento no mundo psíquico do leitor.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqLinguística.pt_BR
dc.titleLeitura em língua estrangeira: abordagens teóricas e práticas.pt_BR
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30203
dc.date.accessioned2023-06-07T18:22:12Z
dc.date.available2023-06-07
dc.date.available2023-06-07T18:22:12Z
dc.typeLivropt_BR
dc.subjectLiteratura em quadrinhospt_BR
dc.subjectInglês instrumental - literatura em quadrinhospt_BR
dc.subjectEducação literária multimodalpt_BR
dc.subjectLeitura de imagenspt_BR
dc.subjectVocabulário de língua estrangeirapt_BR
dc.subjectAprendizado de língua estrangeirapt_BR
dc.subjectCésar Vallejo - leitura literáriapt_BR
dc.subjectRobinson Crusoépt_BR
dc.subjectGoogle translate - aula de inglês instrumentalpt_BR
dc.subjectGoogle tradutorpt_BR
dc.subjectLíngua estrangeirapt_BR
dc.subjectComic bookpt_BR
dc.subjectEnglish instrumental - comic book literaturept_BR
dc.subjectMultimodal Literary Educationpt_BR
dc.subjectImage readingpt_BR
dc.subjectForeign language vocabularypt_BR
dc.subjectForeign language learningpt_BR
dc.subjectCésar Vallejo - literary readingpt_BR
dc.subjectRobinson Crusoept_BR
dc.subjectGoogle translate - instrumental english classpt_BR
dc.subjectGoogle translatorpt_BR
dc.subjectForeign languagept_BR
dc.subjectBDpt_BR
dc.subjectInstrumental anglais - littérature de bande dessinéept_BR
dc.subjectEnseignement littéraire multimodalpt_BR
dc.subjectLecture d'imagespt_BR
dc.subjectVocabulaire langue étrangèrept_BR
dc.subjectApprentissage des langues étrangèrespt_BR
dc.subjectCésar Vallejo - lecture littérairept_BR
dc.subjectRobinson Crusoëpt_BR
dc.subjectGoogle translate - cours d'anglais instrumentalpt_BR
dc.subjectTraducteur Googlept_BR
dc.subjectUne langue étrangèrept_BR
dc.subjectLibro cómicopt_BR
dc.subjectInglés instrumental - literatura de historietaspt_BR
dc.subjectEducación Literaria Multimodalpt_BR
dc.subjectLectura de imagenpt_BR
dc.subjectVocabulario de lenguas extranjeraspt_BR
dc.subjectAprendizaje de lenguas extranjeraspt_BR
dc.subjectCésar Vallejo - lectura literariapt_BR
dc.subjectTraductor de Google - clase de inglés instrumentalpt_BR
dc.subjectTraductor de Googlept_BR
dc.subjectLengua extranjerapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSANTOS, Gleydstone Chaves dos.
dc.creatorBRANDÃO, Gilda Vilela.
dc.creatorMILREU, Isis.
dc.creatorBEZERRA, Maria Auxiliadora.
dc.creatorSAMPAIO, Maria Lúcia Pessoa.
dc.creatorLAMEIRAS, Maria Stela Torres Barros.
dc.creatorLACELLE:, Nathalie.
dc.creatorPADILLA, Orfa Noemi Gamboa.
dc.creatorBELKACEM, Ourida.
dc.creatorXYPAS, Rosiane.
dc.creatorAUBIN, Simone.
dc.creatorMONTEIRO, Vivian.
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeReading in a foreign language: theoretical and practical approaches.pt_BR
dc.identifier.citationXYPAS, Rosiane; MONTEIRO, Vivian. Leitura em língua estrangeira: abordagens teóricas e práticas. Campina Grande - PB: EDUFCG, 2017. ISBN: 978-85-8001-191-3. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30203pt_BR
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