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http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30283| Title: | Aprender a escrever no ensino superior: o desafio de alunos de Letras. |
| Other Titles: | Learning to write in higher education: the challenge of Letters students. |
| ???metadata.dc.creator???: | FERREIRA, Elisa Cristina Amorim. |
| Keywords: | Escrita no ensino superior;Prática de escrita - universidade;Alunos de Letras - escrita;Dificuldades na escrita - ensino superior;Licenciados em Letras - escrita;Linguística aplicada;Writing in higher education;Writing practice - university;Students of Letters - writing;Difficulties in writing - higher education;Graduates in Letters - writing;Applied Linguistics;L'écriture dans l'enseignement supérieur;Pratique de l'écriture - université;Étudiants en Lettres - écriture;Difficultés en écriture - études supérieures;Diplômés en Lettres - écriture;Linguistique Appliquée;La escritura en la educación superior;Práctica de escritura - universidad;Estudiantes de Letras - escritura;Dificultades en la escritura - educación superior;Licenciados en Letras - escritura;La lingüística aplicada |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | FERREIRA, Elisa Cristina Amorim. Aprender a escrever no ensino superior: o desafio de alunos de Letras. Campina Grande - PB: EDUFCG, 2015. ISBN: 978-85-8001-142-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30283 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | A obra trata de tema relevante, com reflexões amadurecidas em torno do ensino e da aprendizagem de escrita na academia, destacando-se pela novidade e especificidade em relação a obras similares já presentes no mercado. A densidade se faz presente pelo enfoque longitudinal de várias fases de desenvolvimento da escrita de graduandos, com demonstração em numerosos dados particulares (gêneros específicos) recorrentes no contexto acadêmico. Pode ser utilizada como material de consulta, por resultar de aplicação prática, com fundamentação teórica consistente, colaborando efetivamente para conscientizar professores e graduandos sobre a importância das práticas de escrita como fator de inserção do graduando na comunidade acadêmica. Nesse sentido, atende ao interesse não apenas de professores e graduandos de Letras, mas das licenciaturas de modo geral, em função da pertinente descrição dos gêneros recorrentemente solicitados no contexto do complexo e multifacetado letramento acadêmico. |
| Keywords: | Escrita no ensino superior Prática de escrita - universidade Alunos de Letras - escrita Dificuldades na escrita - ensino superior Licenciados em Letras - escrita Linguística aplicada Writing in higher education Writing practice - university Students of Letters - writing Difficulties in writing - higher education Graduates in Letters - writing Applied Linguistics L'écriture dans l'enseignement supérieur Pratique de l'écriture - université Étudiants en Lettres - écriture Difficultés en écriture - études supérieures Diplômés en Lettres - écriture Linguistique Appliquée La escritura en la educación superior Práctica de escritura - universidad Estudiantes de Letras - escritura Dificultades en la escritura - educación superior Licenciados en Letras - escritura La lingüística aplicada |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Linguística |
| URI: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30283 |
| Appears in Collections: | Livros e E-books - Editora da UFCG - Edufcg |
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| APRENDER A ESCREVER NO ENSINO SUPERIOR - E-BOOK EDUFCG 2015.pdf | Aprender a escrever no ensino superior - E-BOOK EDUFCG 2015 | 23.35 MB | Adobe PDF | View/Open |
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