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2023Educação escolar quilombola em licenciaturas de Educação do Campo que formam professores de matemática.LIMA, Aldinete Silvino de.; KHIDIR, Kaled Sulaiman.; FERNANDES, Fernando Luís Pereira.
2022Mathematics Education in Field Education Contexts.LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.; MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira.; CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de.
2017Formação de professores de matemática na licenciatura em Educação do Campo: um olhar sobre as pesquisas.LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.
2017O diálogo nos ambientes de aprendizagem nas aulas de matemática.MILANI, Raquel.; CIVIERO, Paula Andrea Grawieski.; SOARES, Daniela Alves.; LIMA, Aldinete Silvino de.
2016Os conteúdos matemáticos e as realidades dos alunos camponeses: que articulações são realizadas pelos professores que atuam em escolas do campo?LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.
2019Diálogo, investigação e criticidade em um curso de licenciatura em Educação do Campo.LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.
2020Diversidade, investigação e emancipação humana como princípios da formação de professores de Matemática em cursos de licenciatura em Educação do Campo.LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.; OLIVEIRA, Hélia Margarida.
2016Elementos de uma relação entre o ensino de matemática e as atividades produtivas camponesas.LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.
2013Educação matemática e Educação do Campo: desafios e possibilidades de uma articulação.LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.
2022Formação continuada em Educação do Campo: interfaces com Agroecologia e Educação Matemática Crítica.LIMA, Iranete Maria da Silva.; CARVALHO, Cynthia Xavier de.; LIMA, Aldinete Silvino de.