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Title: Uma abordagem sobre as estratégias para a promoção do desenvolvimento sustentável.
Other Titles: An approach to strategies for the promotion of sustainable development.
???metadata.dc.creator???: BULHÕES, Anderson Amaral de.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: SILVA, Rosilene Agra da.
???metadata.dc.contributor.advisor2???: FERREIRA, Aline Costa.
???metadata.dc.contributor.referee1???: MARACAJÁ, Patrício Borges.
???metadata.dc.contributor.referee2???: WANDERLEY, Helmara Giccelli Formiga.
Keywords: Desenvolvimento sustentável;Sustentabilidade;Educação ambiental;Sustainable development;Sustainability;Environmental education
Issue Date: 30-Aug-2017
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: BULHÕES, Anderson Amaral de. UMA ABORDAGEM SOBRE AS ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2017. 47 F. Dissertação (Mestrado Profissional em Sistemas Agroindustriais) - Programa de Pós-Graduação em Sistemas Agroindustriais, Centro de Ciências e Tecnologia Agroalimentar, Universidade Federal de Campina Grande, Pombal, Paraíba, Brasil, 2017.
???metadata.dc.description.resumo???: Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória, de natureza descritiva e com uma abordagem quantitativa, desenvolvida junto aos alunos do terceiro período, do Curso de Engenharia Ambiental, da UFCG, Campus de Pombal, Estado da Paraíba. O objetivo da presente pesquisa foi mostrar a necessidade de se discutir em sala de aula estratégias para que o desenvolvimento sustentável seja promovido. Através da presente pesquisa pode-se constatar que os projetos voltados para a promoção do desenvolvimento sustentável não devem somente se limitar ao contexto regional e social. Para que haja êxito nesses processos é necessário que, por um longo tempo, exista compromisso com a permanência das soluções mobilizadas. Isto por que o objetivo da sustentabilidade não diz respeito apenas à preservação dos recursos naturais. Ela também leva em consideração o desencadeamento dos processos históricos resultantes dessa preservação e mostra a necessidade da evolução de alternativas tecnológicas que permitam que tal preservação aconteça. Embora os dados coletados demonstrem que todos os entrevistados sabem o que é desenvolvimento sustentável, mediante a análise completa dos dados, pode-se concluir que o que o conhecimento dos alunos entrevistados ainda é pouco satisfatório em relação ao que é desenvolvimento sustentável e quais as estratégias para a sua promoção.
Abstract: It is a survey of exploratory, descriptive in nature and with a quantitative approach, developed with the students of the third sentence of the Environmental Engineering Course, UFCG, Campus de Pombal, State of Paraiba. The aim of this research was to show the need to discuss in classroom strategies for sustainable development is promoted. Through this research, it can be seen that the projects aimed at promoting sustainable development should not only be limited to regional and social context. In order to have success in these proceedings requires that, for a long time, there is commitment to permanence of deployed solutions. This is because the goal of sustainability is not just about the conservation of natural resources. It also takes into consideration the triggering of historical processes resulting from this conservation and shows the need for the development of alternative technologies that enable such preservation happen. Although the data collected show that all respondents know what is sustainable development through the full analysis of the data, it can be concluded that the knowledge of the students interviewed is still unsatisfactory in relation to what sustainable development is and what strategies to promote it.
Keywords: Desenvolvimento sustentável
Sustentabilidade
Educação ambiental
Sustainable development
Sustainability
Environmental education
???metadata.dc.subject.cnpq???: Recursos Florestais e Engenharia Florestal.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3082
Appears in Collections:Mestrado Profissional em Sistemas Agroindustriais (Pombal).

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