Campus de Sumé | Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSA
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Recent Submissions
Derivação de regras baseadas em critérios sustentáveis para a operação mensal do Reservatório Epitácio Pessoa.
Evasão e fracasso escolar juvenil em uma escola do Seridó Oriental Paraibano.
Representações sociais de discentes do ensino médio do Município de Afogados da Ingazeira (PE) acerca do trabalho reprodutivo realizado em suas residências.
Estudo da estrutura do componente arbóreo-arbustivo em área ciliar de caatinga: subsídios para a recuperação de áreas degradadas e suporte para a implantação de sistemas agroflorestais no Semiárido Paraibano.
Comportamento e bem estar da linhagem GLK (Galinha Bankiva) do tipo caipira de postura num sistema semi-intensivo na propriedade Olho D'Água - Amparo - PB.
Entrelaçando saberes: uma proposta de conteúdos para o ensino de sociologia no ensino médio, sob a ótica das pedagogias feministas.
As TICs no ensino da Sociologia: da formação docente à sala de aula.
Ensino de sociologia e estratégias pedagógicas para alunos surdos no ensino médio.
O uso do livro didático de sociologia na prática docente nas escolas do Cariri Paraibano: uma análise da mediação didática.
A temática indígena na sala de aula: intervenção pedagógica para as aulas de sociologia no ensino médio.
Avaliação da aplicação da argila bentonita como catalisador no processo de pré-tratamento do sabugo de milho.
O jogo didático no ensino de sociologia como potencializador no processo de ensino-aprendizagem para os alunos surdos e ouvintes através da mediação na educação de jovens e adultos.
Juventudes e escolarização: as vivências do ensino médio sob seus jovens olhares.
Sociologia ambiental e ensino de sociologia: uma análise dos livros didáticos de sociologia para o ensino médio.
“Eu num disse a tu que não era só filme”: o audiovisual no processo de ensino-aprendizagem da sociologia no ensino médio.
E pode piorar, professor? A professorarização do docente de sociologia nas escolas do ensino médio de Pernambuco.
Perfil e percepção dos docentes sobre o ensino de sociologia na educação básica no Cariri Paraibano.
Cinema e sociedade: um guia pedagógico para o ensino de sociologia na escola secundária brasileira.
Trajetórias e práticas de professores de Sociologia do ensino médio do Cariri Paraibano.
Desafios da agricultura familiar no Nordeste: uma análise na Associação Carimbu.
