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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Cenários para investigação vivenciados na formação de professores de Matemática na licenciatura em Educação do Campo da UFRB.	LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.; ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira.
2016	Elementos de uma relação entre o ensino de matemática e as atividades produtivas camponesas.	LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.
2013	Educação matemática e Educação do Campo: desafios e possibilidades de uma articulação.	LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.
2022	Formação continuada em Educação do Campo: interfaces com Agroecologia e Educação Matemática Crítica.	LIMA, Iranete Maria da Silva.; CARVALHO, Cynthia Xavier de.; LIMA, Aldinete Silvino de.
2020	Um estudo das matrizes curriculares de três cursos de Licenciatura em Educação do Campo.	LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.
2021	Formação de Professores de Matemática na Licenciatura em Educação do Campo para atuação na Educação Escolar Quilombola.	LIMA, Aldinete Silvino de.; KHIDIR, Kaled Sulaiman.; FERNANDES, Fernando Luís Pereira.
2020	O diálogo como princípio formativo na Licenciatura em Educação do Campo da UFRB.	LIMA, Aldinete Silvino de.; BORGHI, Idalina Souza Mascarenhas.; MENDES, Maricleide Pereira de Lima.
2012	Educação matemática e Educação do Campo: Desafios e possibilidades de uma articulação.	LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.
2021	Tempo comunidade como recurso formativo da LEdoC.	LIMA, Aldinete Silvino de.; BORGHI, Idalina Souza Mascarenhas.; MENDES, Maricleide Pereira de Lima.
2021	O diálogo nas aulas de matemática.	LIMA, Aldinete Silvino de.