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Campus Sumé | Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSA
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26-Aug-2021
Avaliação: integração dos saberes matemáticos nos anos iniciais com as demais áreas do conhecimento.
SILVA JUNIOR, José Manoel da.
2-Aug-2021
A questão agrária no Curso de Especialização em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro - ECSAB - UFCG - CDSA.
OLIVEIRA, Edvirges Batista de.
10-Aug-2021
Gestão escolar na legislação da Educação do Campo e no cotidiano das escolas do campo do município de São João do Tigre.
VENTURA, Elânia Nogueira do Nascimento.
27-Jul-2021
Desenhar, pintar e aprender o meu lugar no ensino de Geografia contextualizado para as escolas do semiárido.
LEITE, Jefferson Daniel Cordeiro.
20-Jul-2021
Brincadeiras e interações na educação infantil em tempos de ensino remoto: percepções docentes.
RODRIGUES, Lucinalva Ferreira da Mota.
19-Jul-2021
A aula de campo na educação infantil como estratégia didática para a contextualização da educação.
LIMA, Maria Clara da Silva.
6-Aug-2021
Uma análise sobre o processo de nucleação e/ou fechamento das escolas do campo de Sumé-PB no ano de 2018.
SILVA, Elidiane Batista da.
12-Jul-2021
O Semiárido no contexto escolar :.uma proposta metodológica de educação contextualizada no EJA da Escola Estadual Jornalista José Leal Ramos.
FARIAS, Jozilene Ferreira de.
3-Jul-2021
A percepção dos estudantes do ensino fundamental II de escola do campo sobre Educação Física.
SILVA, Grace Kelly de Assis.
19-Mar-2021
Emergência e vigor de Handroanthus impetiginosus (Mart. ex DC.) Mattos e Tabebuia aurea (Silva Manso) Benth. & Hook.f ex S.Moore em função de diferentes tempos de imersão em água.
ALMEIDA, Romário de Sousa.
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SILVA, José Irivaldo Alves Oliveira.
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SILVA, Hiago Trindade de Lira.
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TRINDADE, Hiago.
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Educação contextualizada
12
Contextualized education
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Educação do Campo
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Ensino de Sociologia – Ensino Médio
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Recursos hídricos
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Educação.
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Segurança do trabalho
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Sociologia.
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