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dc.description.resumoO Modelo Pedagógico ML-SAI foi fundamentado na Sala de Aula Invertida (SAI) combinando atividades presenciais e online, personalizadas para atividades de Mobile Learning. O presente estudo foi aplicado no ensino de engenharia de produção em um curso superior do Estado de Goiás. Este trabalho de pesquisa investiga, através de um estudo de caso, como esta abordagem pode ser usada para melhorar o ensino da engenharia de produção. Os resultados da avaliação mostraram que a maioria dos alunos apreciaram a utilização do ML-SAI como uma abordagem para as aulas de engenharia de produção.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEngenharia de Produção.pt_BR
dc.citation.issue8pt_BR
dc.titleEnsino de Engenharia de Produção utilizando o modelo pedagógico ML-SAI.pt_BR
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32209-
dc.date.accessioned2023-10-20T22:52:01Z-
dc.date.available2023-10-20-
dc.date.available2023-10-20T22:52:01Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectSala de aula invertidapt_BR
dc.subjectEngenharia de Produçãopt_BR
dc.subjectModelo Pedagógico ML-SAIpt_BR
dc.subjectEstudo de casopt_BR
dc.subjectML-SAI - modelo pedagógicopt_BR
dc.subjectFlipped classroompt_BR
dc.subjectProduction engineeringpt_BR
dc.subjectML-SAI Pedagogical Modelpt_BR
dc.subjectCase studypt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorMARTINS, Ernane Rosa.-
dc.creatorGOUVEIA, Luís Manuel Borges.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeTeaching Production Engineering using the ML-SAI pedagogical model.pt_BR
dc.identifier.citationMARTINS, ernane rosa; GOUVEIA, Luís Manuel Borges. Ensino de Engenharia de Produção utilizando o modelo pedagógico ML-SAI. In: SIMPÓSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 8., 2020. Anais [...]. Caruaru - PE: UNIFAVIP, 2020. ISSN: 2318-9258. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32209pt_BR
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