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Title: A RPPN Fazenda Almas na ótica dos alunos do ensino médio de São José dos Cordeiros-PB.
Other Titles: The RPPN Fazenda Almas from the perspective of high school students in São José dos Cordeiros-PB.
???metadata.dc.creator???: SILVA, Carlos Emanuel Moura da.
LACERDA, Alecksandra Vieira de.
GOMES, Azenate Campos.
FRAGOSO, Maria da Gloria Lopes
LIMA, João Paulo Pereira de.
SILVA, Karlla Karem da.
Keywords: Fazenda Almas - São José dos Cordeiros - PB;Reserva Particular do Patrimônio Natural - RPPN;Estudo de percepção;Percepção de alunos;São José dos Cordeiros - PB - alunos do ensino médio;Educação ambiental.;Fazenda Almas - São José dos Cordeiros - PB;Private Natural Heritage Reserve - RPPN;Perception study;Student perception;São José dos Cordeiros - PB - high school students;Environmental education.
Issue Date: 2014
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: SILVA, Carlos Emanuel Moura da; LACERDA, Alecksandra Vieira de; GOMES, Azenate Campos; FRAGOSO, Maria da Gloria Lopes; LIMA, João Paulo Pereira de; SILVA, Karlla Karem da. A RPPN Fazenda Almas na ótica dos alunos do ensino médio de São José dos Cordeiros-PB. In: II CONGRESSO BRASILEIRO DE GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE, 2., 2014. Anais [...]. João Pessoa - PB, 2014. ISSN: 2318-7603. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32602
???metadata.dc.description.resumo???: As unidades de conservação têm como função preservar e conservar o patrimônio biológico existente nos ecossistemas do território nacional. Assim, é de extrema importância que as escolas trabalhem essa temática, como forma de auxiliar na conscientização dos alunos sobre a relevância das Unidades de Conservação. Objetivouse com este trabalho avaliar as Unidades de Conservação e a RPPN Fazenda Almas na ótica dos alunos do ensino médio de São José dos Cordeiros - PB. A pesquisa foi realizada na E.E.E.F.M. Bartolomeu Maracajá em maio de 2013, com todos os alunos do ensino médio. Para a análise do conhecimento dos alunos foi aplicado um questionário semiestruturado, o qual foi analisado por meio de gráficos gerados no programa Excel2013®. Dos questionamentos abordados 50% dos alunos mostraram que não sabem a definição de Unidades de Conservação, seguido de 42% que não conhecemsobre RPPNs e 48% revelou saber os tipos de atividades permitidas em RPPNs. 69% acredita que esta unidade ameniza os impactos ambientais nas regiões do entorno, ajudando a conservar a biodiversidade, já 18% atribui sua relevância às contribuições apenas no aumento das áreas protegidas no País, 10% percebe sua importância como forma de conservar apenas a biodiversidade da Fazenda e 2% acredita que não tem significância. 75,1% dos alunos afirmam que as comunidades do entorno da RPPN não conhecem ou reconhecem a sua importância, sendo os principais motivos a falta de informação nas comunidades (32%) e o descaso da sociedade com o meio ambiente, embora possuam algum tipo de conhecimento sobre o assunto (18%). Portanto, frente a importância das Unidades de Conservação e da RPPN Fazenda Almas é urgente a necessidade de implantação de estratégias de educação ambiental nas escolas que abordem a referida temática e evidenciem as riquezas da RPPN Fazenda Almas para a região.
Keywords: Fazenda Almas - São José dos Cordeiros - PB
Reserva Particular do Patrimônio Natural - RPPN
Estudo de percepção
Percepção de alunos
São José dos Cordeiros - PB - alunos do ensino médio
Educação ambiental.
Fazenda Almas - São José dos Cordeiros - PB
Private Natural Heritage Reserve - RPPN
Perception study
Student perception
São José dos Cordeiros - PB - high school students
Environmental education.
???metadata.dc.subject.cnpq???: Educação.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32602
Appears in Collections:Anais de Eventos Científicos - Artigos - CDSA

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