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dc.description.resumoO presente trabalho visa discutir o processo de formação de professores de sociologia para o ensino médio, através das experiências metodológicas dos Laboratórios de Pesquisa e Prática de Ensino em Ciências Sociais – LAPPCS, espaços de análise crítico-reflexivo das escolas de Ensino Médio, predominantemente, em suas dimensões organizacional, pedagógica e cultural. Neles reflete-se o trabalho docente com os diferentes sujeitos da aprendizagem: crianças, adolescentes, jovens e adultos do campo e da cidade. A prática de pesquisa é a ferramenta fundamental que possibilitará ao futuro educador diagnosticar situações relacionadas com o sujeito da aprendizagem, de elaborar ações planejadas, executá-las e avaliá-las, contribuindo para que o fenômeno educativo aconteça de forma satisfatória, contextualizada e intercultural.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqEducação. Ciências Sociais.pt_BR
dc.citation.issue1pt_BR
dc.titleO papel dos Laboratórios de Pesquisa e Prática de Ensino em Ciências Sociais: o desafio na formação de professores no Cariri Paraibano.pt_BR
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33647-
dc.date.accessioned2023-12-18T10:47:28Z-
dc.date.available2023-12-18-
dc.date.available2023-12-18T10:47:28Z-
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.subjectEnsino de Sociologiapt_BR
dc.subjectFormação de professores de sociologiapt_BR
dc.subjectLaboratórios de pesquisa e práticas de ensino - Ciências Sociaispt_BR
dc.subjectLAPPCS - Laboratórios de Pesquisa e Prática de Ensino em Ciências Sociaispt_BR
dc.subjectPrática de pesquisa em Ciências Sociaispt_BR
dc.subjectCariri Paraibano - formação de professorespt_BR
dc.subjectTeaching Sociologypt_BR
dc.subjectSociology teacher trainingpt_BR
dc.subjectResearch laboratories and teaching practices - Social Sciencespt_BR
dc.subjectLAPPCS - Laboratories for Research and Teaching Practice in Social Sciencespt_BR
dc.subjectResearch practice in Social Sciencespt_BR
dc.subjectCariri Paraibano - teacher trainingpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorMONTEIRO, José Marciano.-
dc.creatorDINIZ, Paulo Cesar Oliveira.-
dc.creatorSANTOS, Valdonilson Barbosa dos.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeThe role of Research and Teaching Practice Laboratories in Social Sciences: the challenge in teacher training in Cariri Paraibano.pt_BR
dc.identifier.citationMONTEIRO, José Marciano; DINIZ, Paulo César Oliveira; SANTOS, Valdonilson Barbosa dos. O papel dos Laboratórios de Pesquisa e Prática de Ensino em Ciências Sociais: o desafio na formação de professores no Cariri Paraibano. Inter-Legere (UFRN), v. 1, p. 1-421, 2013. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33647pt_BR
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O PAPEL DOS LABORATÓRIOS DE PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS SOCIAIS - ARTIGO CIENTÍFICO CDSA 2013.pdfO papel dos Laboratórios de Pesquisa e Prática de Ensino em Ciências Sociais: o desafio na formação de professores no Cariri Paraibano. - Artigo Científico CDSA 2013186.01 kBAdobe PDFView/Open
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