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Title: Sequência didática: desenvolvendo conceitos do ensino de Sociologia através de memórias.
Other Titles: Didactic sequence: developing Sociology teaching concepts through memories.
???metadata.dc.creator???: MARQUES, Silmara Ferreira.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: DINIZ, Paulo César Oliveira.
Keywords: Sequência didática;Ensino de Sociologia;Memórias – ensino de Sociologia;Sociologia no ensino médio;Produto pedagógico – PROFSOCIO CDSA UFCG;Material didático – sequência pedagógica;Produto de dissertação;Didactic sequence;Teaching Sociology;Memories – Sociology teaching;Sociology in high school;Pedagogical product – PROFSOCIO CDSA UFCG;Didactic material – pedagogical sequence;Dissertation product
Issue Date: 2023
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: MARQUES, Silmara Ferreira. Sequência didática: desenvolvendo conceitos do ensino de Sociologia através de memórias. 2023. 13f. Produto Pedagógico Sequência Didática (Mestrado Profissional de Sociologia), Programa de Pós-Graduação em Sociologia em Rede Nacional, Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, Universidade Federal de Campina Grande, Sumé – Paraíba – Brasil, 2023. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33761
???metadata.dc.description.resumo???: Neste material apresentamos atividades para serem desenvolvidas fora da sala de aula, atividades que serão complementares e que facilitarão a compreensão dos conceitos a partir da comunidade em que estamos inseridos. Os discentes serão levados a saber sobre o que é associação a partir da associação dos moradores ou da associação rural (uma boa parte dos nossos alunos na Região do Pajeú são oriundos das comunidades rurais) ou saber sobre sindicato a partir dos próprios pais, uma vez que temos filhos de agricultores, professores, policiais, administrativos entre outros. Como plano de fundo teremos a memória e suas singularidades. Trabalharemos para desenvolver conceitos sobre: O que é memória? Qual a contribuição da memória para nossas vidas? O que é uma memória individual? O que é memória coletiva? E, assim, apresentaremos um sociólogo que traz em sua abordagem os questionamentos elencados. Maurice Halbwachs. O diferencial deste material para além do que já exposto acima é a utilização de filmes de diretores da região do Pajeú a exemplo tomemos o Bemvirá de Uilma Queiroz, Sertaneja do Pajeú Pernambucano. Ressaltasse que a mesma foi elaborada a partir dos eixos norteadores da Base Nacional Comum Curricular e na sua composição apresenta: Habilidades da área da BNCC; Habilidades específicas dos componentes e Objetos de conhecimento. A sequência objetiva oportunizar aos discentes do 2° ano do Ensino Médio e docentes (Ciências Humanas e Sociais) novas possibilidades de práticas pedagógicas, a fim de proporcionar a ambos outros contextos de aprendizagem. A sequência didática articula-se entre teoria e prática (práxis), colaborando para que sujeitos ultrapassem a visão dos acontecimentos. Sequenciando 04 passos: Prática Social Inicial; Problematização; Instrumentalização e Prática Social Final. A nossa temática é: Desenvolvendo conceitos do ensino de sociologia através de memórias.
Keywords: Sequência didática
Ensino de Sociologia
Memórias – ensino de Sociologia
Sociologia no ensino médio
Produto pedagógico – PROFSOCIO CDSA UFCG
Material didático – sequência pedagógica
Produto de dissertação
Didactic sequence
Teaching Sociology
Memories – Sociology teaching
Sociology in high school
Pedagogical product – PROFSOCIO CDSA UFCG
Didactic material – pedagogical sequence
Dissertation product
???metadata.dc.subject.cnpq???: Sociologia.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33761
Appears in Collections:Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional - Campus de Sumé - CDSA - PRODUTOS PEDAGÓGICOS

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