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Title: Relatório final da prática de ensino.
Other Titles: Final report on teaching practice.
???metadata.dc.creator???: TEIXEIRA JÚNIOR, Raimundo Candido.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: ARAÚJO, Eronides Câmara de.
Keywords: Estágio em História;Prática de ensino - História;Ensino de História;Formação docente - História;Formação de professores - História;Prática docente - História;Parâmetros Curriculares Nacionais;Análise de livro didático;Livro didático - História;Escola Estadual Elpídio de Almeida;ENEM - aula de História;Internship in History;Teaching practice - History;Teaching History;Teacher training - History;Teaching practice - History;National Curriculum Parameters;Textbook analysis;Textbook - History;Elpídio de Almeida State School;ENEM - History class
Issue Date: Mar-2013
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: TEIXEIRA JÚNIOR, Raimundo Candido. Relatório final da prática de ensino. 2013. 45f.(Trabalho de Conclusão de Curso - Relatório de Estágio), Curso de Licenciatura em História, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2013. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33895
???metadata.dc.description.resumo???: Este relatório tem por principal objetivo integrar uma das avaliações da disciplina “Prática de Ensino de História na Escola de I e II Graus” , ministrada pela professora Eronides Câmara de Araújo. Inicialmente, a prática de ensino é obrigatória para os alunos pré-concluintes do curso de História da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Sua finalidade é proporcionar uma integração entre ensino superior e ensino médico, criando experiências docentes no aluno universitário, estimulando sua participação nas experiências metodológicas, tecnológicas e de caráter inovador, para superar os problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. O relatório final da prática cumpre o estágio supervisionado, dentro das atribuições verificadas no seu regulamento, correspondendo a um dos objetivos da disciplina. Conforme o programa do curso de História, a disciplina de “Prática de Ensino de História na escola de I e II Graus” apresenta uma carga horária de 120 (cento e vinte) horas-aula, sendo composta por três etapas. A primeira etapa é realizada com a leitura e discussão dos textos selecionados, todos voltados para a prática de ensino em sala de aula. Em seguida, são apresentadas atividades referentes às leituras e discussões. E por fim, a última etapa engloba o planejamento e execução dos planos de aula. Ao executar os planos, o aluno passa a assumir o papel de professor e exercer a docência de forma supervisionada. No presente relatório, constam comentários sobre a bibliografia básica trabalhada na disciplina de prática de ensino, informações sobre as atividades desenvolvidas e a preparação dos planos de aula. Também será demonstrado como os planos de aula foram executados e os recursos didáticos trabalhados na escola conveniada com a Universidade Federal de Campina Grande. Dessa forma, o estágio foi realizado no Colégio Estadual Dr. Elpídio de Almeida, escola pública da rede estadual da cidade de Campina Grande, popularmente conhecido na cidade como “Estadual da Prata” , onde foram desenvolvidos e executados os planos de aula em turmas concluintes do Ensino Médio.
Keywords: Estágio em História
Prática de ensino - História
Ensino de História
Formação docente - História
Formação de professores - História
Prática docente - História
Parâmetros Curriculares Nacionais
Análise de livro didático
Livro didático - História
Escola Estadual Elpídio de Almeida
ENEM - aula de História
Internship in History
Teaching practice - History
Teaching History
Teacher training - History
Teaching practice - History
National Curriculum Parameters
Textbook analysis
Textbook - History
Elpídio de Almeida State School
ENEM - History class
???metadata.dc.subject.cnpq???: História.
Educação.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33895
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