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Nov-2017Mobilização de conhecimentos sobre utilização de recursos tecnológicos digitais na formação acadêmico-profissional de professores de língua portuguesa.MOURA, Rebeca de Jesus Monteiro Dias.
Jul-2017O uso de gênero multimodal para didatização: proposta para leitura de catálogo de produtos.RODRIGUES, Renalle Ramos.
27-Jul-2017Aprendizagem por design: "movimentos do conhecimento" de estagiárias de um curso de letras - língua inglesa.CASTRO, Luciana Parnaíba de.
30-Jul-2020Formação continuada de professores de letras frente às implicações do letramento digitalSOUSA JÚNIOR, Michael Gouveia.
27-Jul-2018Formando professores leitores a partir de folhetos de cordel.SILVA, Joelma Célia Vieira da.
Sep-2009Letramentos e formação de professores em ambiente virtual: do escolar ao profissional.MUNIZ, Fabyana Gomes.
31-Jul-2020A formação do professor interculturalista de língua espanhola mediada pelo Teletandem: crenças, ações e reflexões.SILVA, Rickison Cristiano de Araújo.
5-Jul-2019Letramentos digitais: um estudo com a mediação do smartphone no estágio supervisionado de língua inglesa no ensino médio.BARROS, Walter Vieira.
20-Jul-2018O diálogo crítico-colaborativo na formação de professores: ambivalências na representação da identidade docente na produção de materiais didáticos.ARAÚJO, Philipe Pereira Borba de.
Jul-2017Gêneros argumentativos e o agir docente: (re) configurando concepções e planejamentos para o ensino de escrita.ROCHA, Luciana Vieira Alves.