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Title:	No cinema para falar de nós: considerações preliminares sobre os usos do cinema na escola.
Other Titles:	In the cinema to talk about us: preliminary considerations on the uses of cinema at school.
???metadata.dc.creator???:	MORAIS, Fabrício de Sousa. TERUYA, Marisa Tayra.
Keywords:	Cinema e educação;Cinema na escola;Educação e cinema;Escola Estadual Monsenhor emiliano de Cristo - Guarabira - PB;Extensão universitária - cinema;Falar de si;Cinema and education;Cinema at school;Education and cinema;Monsenhor Emiliano de Cristo State School - Guarabira - PB;University extension - cinema;Talk about yourself
Issue Date:	2010
Publisher:	Universidade Federal de Campina Grande
Citation:	MORAIS, Fabrício de Sousa; TERUYA, Marisa Tayra. NO CINEMA PARA FALAR DE NÓS. Considerações preliminares sobre os usos do cinema na escola. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação. GT 04: Cultura Escolar, Diversidade e Comunicação Intercultural na História da Educação. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2010. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2010. p. 552-562. ISSN: 2179 2011. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34070
???metadata.dc.description.resumo???:	A contemporaneidade é marcada por um tempo cada vez mais veloz, que tende a suprimir os momentos de compartilhamento de experiências entre os sujeitos, apesar da facilidade ao acesso à informação. Não há tempo para reflexões, somente o consumo instantâneo e descartável de materiais, relações e posicionamentos pessoais. Por outro lado, a escola é, invariavelmente, sentida e entendida, pelos alunos e demais sujeitos que a compõem, como um lugar onde o tempo escoa de maneira compassada, monótona e, muitas vezes, desconectada do mundo. Partindo da observação desta situação paradoxal e percebendo a importância da escola como o lugar onde o contato entre pessoas de carne e osso ainda existe cotidianamente, muito embora a possibilidade desta interação não seja percebida ou valorizada como deveria, iniciamos uma atividade cineclubista a partir da qual, se busca estabelecer diálogos “para falar de si e ouvir a fala do outro”, entre alunos do Ensino Médio. Estes encontros têm ocorrido ao longo do ano de 2010, na EEEFM Monsenhor Emiliano de Cristo (Guarabira – PB), nas tardes de quinta-feira. Os alunos, oriundos em grande parte da zona rural, estão pouco acostumados ao diálogo e ao estabelecimento de conexões entre a linguagem cinematográfica com as suas próprias vivências. A fórmula para romper com o tédio escolar, ao qual intitulamos “antídoto antimonotonia”, busca provocar a interação e a troca de idéias entre os sujeitos envolvidos no projeto, acerca das várias temáticas suscitadas pelos filmes exibidos e que sejam relacionadas ao seu cotidiano, interesses e histórias de vida. A sistemática de trabalho empregada consiste na seleção fílmica, roteirização preliminar, exibição do filme e a abertura para a discussão. O estímulo que mobiliza a ação é a possibilidade de permitir que os alunos comecem a expor e compartilhar as suas percepções e percebam-se sujeitos no mundo. Assim, este trabalho pretende apresentar algumas reflexões preliminares sobre uma atividade de extensão universitária que utiliza o cinema como instrumento capaz de aproximação e interação entre pessoas.
Keywords:	Cinema e educação Cinema na escola Educação e cinema Escola Estadual Monsenhor emiliano de Cristo - Guarabira - PB Extensão universitária - cinema Falar de si Cinema and education Cinema at school Education and cinema Monsenhor Emiliano de Cristo State School - Guarabira - PB University extension - cinema Talk about yourself
???metadata.dc.subject.cnpq???:	Educação.
URI:	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34070
Appears in Collections:	Grupo de Trabalho 04: Diversidade Escolar, Diversidade e Comunicação Intercultural na História da Educação.

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