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Title: Entre a história e a memória: Adélia de França uma professora na(da) Paraíba no início do século XX.
Other Titles: Between history and memory: Adélia de França, a teacher in Paraíba at the beginning of the 20th century.
???metadata.dc.creator???: CAVALCANTE, Simone Joaquim
BRANCO, Uyguaciara Veloso Castelo.
Keywords: Professora na Paraíba;Adélia de França - Professora UFPB;História da Educação - Paraíba;Experiências de vida;História de vida;História Cultural;História Social;Memória de professora - Adélia de França;Normalista;Teacher in Paraíba;Adélia de França - UFPB Professor;History of Education - Paraíba;Life experiences;Life's history;Cultural History;Social History;Teacher's memory - Adélia de França;Normalist
Issue Date: 2010
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: CAVALCANTE, Simone Joaquim; BRANCO, Uyguaciara Veloso Castelo. Entre a história e a memória: Adélia de França uma professora na(da) Paraíba no início do século XX. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação. GT 06: Gêneros híbridos na construção da narrativa histórica: cartas, memórias, autobiografias, diários e fotografias. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2010. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2010. p. 809-818. ISSN: 2179 2010. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34112
???metadata.dc.description.resumo???: Este trabalho tem como objetivo (re)construir a memória histórica da professora Adélia de França, a partir da historização do seu lugar social, enquanto sujeito histórico, e do seu pertencimento étnico, no contexto da história da educação na Paraíba no início do século XX. Um estudo que pretende (re)visitar o passado, através da memória e das experiências de vida de uma pessoa extraordinariamente comum. Nesta perspectiva, são abordados três espaços de discussão, o primeiro propõe uma reflexão teórico-conceitual subjacente às novas abordagens e rumos historiográficos a partir da História Cultural e da História Social, de modo que possa dialogar com o campo da história da educação a partir da memória de uma professora. O segundo pretende recompor a memória da docência feminina, através da sua biografia como uma professora negra que se destacou no campo da educação na Paraíba, pretendendo a consulta aos arquivos (público e privado) que vão desde a sua formação como normalista à entrevista com familiares e outras pessoas (ex-alunos). O terceiro objetiva contextualizar, historicamente, a atuação da professora Adélia de França no exercício da sua profissão no ensino público e privado, considerando, primeiro sua atuação como docente da cadeira elementar do sexo feminino (em 1926) e, posteriormente como professora da segunda cadeira elementar mista (em 1928); segundo como mantenedora de uma escola no âmbito privado à época denominada Escola Moura e Silva. Neste sentido, temos um possível deslocamento voluntário e/ou forjado. Ou seja, o deslocamento da professora Adélia de França do espaço público para o privado. Desse modo, intencionamos dialogar com o cenário nacional, no que diz respeito à política de branqueamento instaurada pelo Estado Novo, a partir de 1930, englobando o debate sobre a expansão da reforma educacional no Brasil e suas políticas de educação, pensando inclusive nos seus reflexos na história da educação na Paraíba.
Keywords: Professora na Paraíba
Adélia de França - Professora UFPB
História da Educação - Paraíba
Experiências de vida
História de vida
História Cultural
História Social
Memória de professora - Adélia de França
Normalista
Teacher in Paraíba
Adélia de França - UFPB Professor
History of Education - Paraíba
Life experiences
Life's history
Cultural History
Social History
Teacher's memory - Adélia de França
Normalist
???metadata.dc.subject.cnpq???: História.
URI: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34112
Appears in Collections:Grupo de Trabalho 06: Gêneros Híbridos na Construção da Narrativa Histórica: Cartas, Memórias, Autobiografias, Diários...

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