“O amor por princípio, e a ordem por base. O progresso por fim.”: educação e discurso médico - higienista no Brasil no início do século XX.

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Title:	“O amor por princípio, e a ordem por base. O progresso por fim.”: educação e discurso médico - higienista no Brasil no início do século XX.
Other Titles:	“Love as a principle, and order as a basis. Progress at last.”: education and medical discourse - hygienist in Brazil at the beginning of the 20th century.
???metadata.dc.creator???:	FREIRA, Leonardo Querino Barbosa. OLIVEIRA, Iranilson Buriti de.
Keywords:	Saúde no Brasil;Serviços de saúde no Brasil - 1919;Discurso médico higienista;Nação higienizada;História da educação;Departamento Nacional de Saúde Pública - 1919 - Brasil;Health in Brazil;Health services in Brazil - 1919;Hygienist medical speech;Sanitized nation;History of education;National Department of Public Health - 1919 - Brazil
Issue Date:	2010
Publisher:	Universidade Federal de Campina Grande
Citation:	FREIRA, Leonardo Querino Barbosa; OLIVEIRA, Iranilson Buriti de. “O amor por principio, e a ordem por base. O progresso por fim.”: educação e discurso médico - higienista no Brasil no início do século XX. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação. GT 09: Práticas e saberes médicos na América Latina: fontes, história e educação. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2010. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2010. p. 1466-1479. ISSN: 2179 2010. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34173
???metadata.dc.description.resumo???:	A regulamentação dos serviços de saúde pública no Brasil, a partir da criação do Departamento Nacional de Saúde Pública (DNSP) em 1919, durante o governo do paraibano Epitácio Pessoa, revela um novo interesse do Estado em ampliar e sistematizar estes serviços. Com especial interesse para as questões de salubridade e higiene pública, conforme os preceitos do discurso médico – higienista de então, nosso já “adolescente” Estado Republicano junto com suas elites intelectuais e econômico – sociais, elegeu a doença e a sujeira como alguns dos elementos que impediriam a modernização e o progresso de uma nação que se pretendia civilizada. Neste artigo discutimos como o discurso do poder se apropriou da educação com o fim de viabilizar este projeto de nação moderna e higienizada, a partir da discplinarização dos sujeitos, do controle dos seus corpos e da normatização dos cidadãos que assim poderiam compor os quadros de uma sociedade que se queria moderna. Para esta discussão, dialogamos com estudiosos que problematizam a historiografia da saúde, da doença e da higienização, como Revel e Peter (1995) e com autores vinculados aos estudos em história da educação, como Rocha (2002), apropriando-nos, ainda, de alguns conceitos ofertados por Foucault (2001).
Keywords:	Saúde no Brasil Serviços de saúde no Brasil - 1919 Discurso médico higienista Nação higienizada História da educação Departamento Nacional de Saúde Pública - 1919 - Brasil Health in Brazil Health services in Brazil - 1919 Hygienist medical speech Sanitized nation History of education National Department of Public Health - 1919 - Brazil
???metadata.dc.subject.cnpq???:	História.
URI:	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34173
Appears in Collections:	Grupo de Trabalho 09: Práticas e Saberes Médicos na América Latina: Fontes, História e Educação.

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