Grupo de Trabalho 20: Cidades, Relações de Gênero e Ensino de História. Collection home page

Kyara Maria de Almeida Vieira

Uelba Alexandre do Nascimento

Os estudos relacionados às cidades e às relações de gênero vêm ganhando espaço devido não só a multiplicidade de tensões e sociabilidades que emergem na urbe e destas relações, mas também da modificação no uso da categoria gênero, que apontou para a negação de um determinismo biológico que explicaria os papéis assumidos por homens e mulheres enfatizando serem eles construções sociais e decorrentes de processos históricos específicos. As discussões sobre a cidade e as relações de gênero, em suas diversas faces, nos remetem as várias experiências dos sujeitos, quer sejam individuais ou coletivas, o que nos alerta para a necessidade de pensarmos como essas discussões têm se relacionado (e se reelaborado) com (na) a prática do ensino de História. Sob a perspectiva de uma História Sócio-Cultural e das Relações de Gênero, pretendemos reunir neste grupo temático trabalhos que dialoguem com diversos documentos, sejam fontes judiciais, orais, musicais, jornalísticas (crônicas) e literárias, visando analisar não só como o feminino/masculino tem sido construído ao longo do tempo/espaço, bem como estas experiências são sentidas no âmbito da cidade, mas fundamentalmente sua relação com o ensino de História.