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2009As vozes D’áfrica nas escritas das histórias: o patrimônio imaterial afro-brasileiro nos cotidianos da sala de aula de História do ensino médio.ALEIXO, Ramon de Alcântara.; ARAÚJO, Patrícia Cristina de Aragão.
2009Vivenciando a matemática através de sua História: estudo de caso no ensino fundamental.MARTINS, Maria da Luz Lira.
2009Ferramenta do novo educador: o estudo da escravidão africana por meio de Blogs.ARAÚJO, Rodrigo Wantuir Alves de.; SILVA, Waldinea Cacilda da.
2009Tecendo redes de conhecimento em História: o Orkut como ferramenta de aprendizagem colaborativa.FONTES, Welton Souto.
2011O retorno das biografias: por novas abordagens nas aulas de história.PEREIRA, José do Egito Negreiros.
2011Cangaço no nordeste brasileiro: uma abordagem da história social da cultura no ensino de história.RABÊLO, Wagner de Araújo.; SILVA JÚNIOR, Adalberto Marinho da.
2011A percepção do professor de história sobre fontes históricas e seu uso em sala de aula.MACEDO NETO, Manoel Pereira de.; VIRGÍNIO, Rafael da Silva.
2011A importância das “fontes imagéticas para o estudo da Mesopotâmia” como contribuição ao Núcleo de História Antiga - MAAT.CONRADO, Amanda da Cunha.
2009Contando e recontando histórias sob a égide da construção de álbuns de família em sala de aula.JUSTINO, Maria Edilene.; SILVA, Keila Queiroz e.
2011Praticando a interdisciplinaridade: a poesia de cordel como fonte para o ensino de história.MARQUES, Andrea Cristina.